Kinder haben tausend Fragen an die Welt, die sie umgibt. Dazu gehören auch naturwissenschaftliche und technische Fragestellungen, die sich aus ganz konkreten Alltagssituationen ergeben. Wie verbinde ich Materialien zu einer haltbaren Konstruktion? Wie rollt mein Fahrzeug gut? Wie bringe ich meine Maschine in Bewegung?
In diesem Seminar erleben Sie, wie Sie Kinder bei der Auseinandersetzung mit diesen Fragestellungen unterstützen, sie beim Bauen und Konstruieren begleiten und Impulse geben können. Ob Häuser aus Papier, schnelle Flitzer, Murmelbahnen, Karussells... alle Bau-Ideen sind willkommen!
Daneben erkunden wir einfache Stromschaltungen, mit denen sich Objekte in Bewegung bringen lassen. Jenseits von vorgefertigten Bauanleitungen lassen wir uns von der eigenen Entdeckerfreude und Experimentierlust leiten. Wir reflektieren (kindliche) Strategien beim Bauen und Konstruieren und gehen der Frage nach, wie eine anregende Ausstattung von (Bau)Räumen aussehen kann, um Kinder bei der Entdeckung ihrer Welt möglichst optimal unterstützen zu können.
Suchbegriffe: MINT, Werken, Basteln, Physik, Forschen
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Kinder haben tausend Fragen an die Welt, die sie umgibt. Dazu gehören auch naturwissenschaftliche und technische Fragestellungen, die sich aus ganz konkreten Alltagssituationen ergeben. Wie verbinde ich Materialien zu einer haltbaren Konstruktion? Wie rollt mein Fahrzeug gut? Wie bringe ich meine Maschine in Bewegung?
In diesem Seminar erleben Sie, wie Sie Kinder bei der Auseinandersetzung mit diesen Fragestellungen unterstützen, sie beim Bauen und Konstruieren begleiten und Impulse geben können. Ob Häuser aus Papier, schnelle Flitzer, Murmelbahnen, Karussells... alle Bau-Ideen sind willkommen!
Daneben erkunden wir einfache Stromschaltungen, mit denen sich Objekte in Bewegung bringen lassen. Jenseits von vorgefertigten Bauanleitungen lassen wir uns von der eigenen Entdeckerfreude und Experimentierlust leiten. Wir reflektieren (kindliche) Strategien beim Bauen und Konstruieren und gehen der Frage nach, wie eine anregende Ausstattung von (Bau)Räumen aussehen kann, um Kinder bei der Entdeckung ihrer Welt möglichst optimal unterstützen zu können.
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