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ID 2281

Arbeiten mit dem Portfolio im Hortalltag – Lust oder Frust?

Erzieher*in
6+

Dauer

21.10.2022
1 Tag

Macht Ihnen die Arbeit mit dem Portfolio im Hort Spaß? So sollte es doch eigentlich sein, oder?

Leider hört man aus Horten häufig die Frage nach dem Nutzen für Kind und Lehrer*innen. So zeigten die Lehrer*innen nur ein geringes Interesse, da das Portfolio kaum oder gar keine Auswirkungen auf ihre Arbeit mit Kindern habe. Gleichzeitig hätten die Kinder nach einem langen Schulalltag sowieso keine Lust, an ihrem Portfolio zu arbeiten, und gingen lieber anderen Interessen nach.

Ziel des Portfolios ist es zum einen, den Kindern Impulse zu ihrer Selbstwirksamkeit zu geben, indem der inhaltliche Fokus auf soziale und gruppendynamische Aspekte und ihre Interessen gelegt wird. Zum anderen geht es auch darum, Lehrer*innen einen Einblick in die Prozesse zu geben, die die Kinder inspirieren – oder auch darin einschränken –, ihre Lernziele zu erreichen, und ihnen somit ein besseres Verständnis für das individuelle Lernen der Kinder zu ermöglichen.

In diesem Seminar erarbeiten wir gemeinsam die Inhalte, die für das Portfolio entsprechend der Entwicklungsbedürfnisse von Hortkindern relevant sind, und Methoden, mit denen Kinder inspiriert werden, sich mit dem eigenen Portfolio zu beschäftigen und auseinanderzusetzen, und die allen den Spaß an der Arbeit mit dem Portfolio zurückgeben.

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Macht Ihnen die Arbeit mit dem Portfolio im Hort Spaß? So sollte es doch eigentlich sein, oder?

Leider hört man aus Horten häufig die Frage nach dem Nutzen für Kind und Lehrer*innen. So zeigten die Lehrer*innen nur ein geringes Interesse, da das Portfolio kaum oder gar keine Auswirkungen auf ihre Arbeit mit Kindern habe. Gleichzeitig hätten die Kinder nach einem langen Schulalltag sowieso keine Lust, an ihrem Portfolio zu arbeiten, und gingen lieber anderen Interessen nach.

Ziel des Portfolios ist es zum einen, den Kindern Impulse zu ihrer Selbstwirksamkeit zu geben, indem der inhaltliche Fokus auf soziale und gruppendynamische Aspekte und ihre Interessen gelegt wird. Zum anderen geht es auch darum, Lehrer*innen einen Einblick in die Prozesse zu geben, die die Kinder inspirieren – oder auch darin einschränken –, ihre Lernziele zu erreichen, und ihnen somit ein besseres Verständnis für das individuelle Lernen der Kinder zu ermöglichen.

In diesem Seminar erarbeiten wir gemeinsam die Inhalte, die für das Portfolio entsprechend der Entwicklungsbedürfnisse von Hortkindern relevant sind, und Methoden, mit denen Kinder inspiriert werden, sich mit dem eigenen Portfolio zu beschäftigen und auseinanderzusetzen, und die allen den Spaß an der Arbeit mit dem Portfolio zurückgeben.

Für dieses Seminar existiert noch ein alternativer Termin

01.09.2023
zum Termin

Dozent*in des Seminars

Abschluss

  • M. A. (Erziehungswissenschaft)
  • Erzieherin

Zusatzqualifikation

  • Multiplikatorin für die interne Evaluation zum Berliner Bildungsprogramm

Beruflicher Werdegang

  • Ausbildung zur Erzieherin
  • zehn Jahre berufliche Praxis
  • Studium an der Humboldt Universität Berlin
  • berufliche Erfahrungen in der ambulanten Familienhilfe
  • Arbeit in der Erziehungsberatung
  • Beratung für Eltern, Kinder und Jugendliche in herausfordernden Lebenssituationen
  • Dozentin für pädagogische Fachkräfte bei unterschiedlichen Bildungsträgern in Berlin und Brandenburg
  • Dozentin für Erziehungswissenschaften an verschiedenen Hochschulen
  • Schulleitung an der meco Akademie - Fachschule für Sozialpädagogik und Gesundheitsberufe

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlcihen
  • Entwicklungspsychologische Grundlagen im Kinder- und Jugendalter
  • Inklusion/Diversität
  • Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit Eltern

Seminare

Schwierige Eltern?! Gibt es die? Beziehungsgestaltung mit Eltern in der Kita
Verhaltensauffälligkeiten bei Hortkindern
Entwicklungsbedürfnisse von sechs- bis zehnjährigen Kindern
Arbeit mit dem Portfolio leicht gemacht
Schwierige Kinder?! Vom Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten
Mittagsschlaf in der Kita – ja, nein, vielleicht?

Weitere Informationen zum Seminar

Wir haben hier für Sie die Wegbeschreibung zu unserem Veranstaltungsort als PDF-Dateien zum Download bereitgestellt:

BIfF Mainzer Straße

Bitte beachten Sie, dass die Parkgebühren im direkten Umfeld des BIfF zu den höchsten in Berlin zählen. Wir empfehlen Ihnen deshalb die Nutzung von öffentlichen Verkehrsmitteln. Bitte beachten Sie die etwas günstigere Parkmöglichkeit eine U-Bahnstation entfernt: Klicken Sie hier, um sich zu informieren.

Anmeldung.

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Erzieher*in
6+

Dauer

1 Tag
21.10.2022

Uhrzeit

09:00 bis 16:00 Uhr

Kosten

150 EUR (inkl. Seminarmaterial und Getränke)

Teilnehmer*innen

max. 15

Ort

BIfF
Mainzer Str. 23
10247 Berlin

Bildungsurlaub

Anerkannt in Berlin
und Brandenburg

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