Nicht jedes Kind, das auffällt, braucht eine Diagnose – manchmal braucht es Erwachsene, die genau hinschauen. Kinder mit einer hohen Begabung oder einer ausgeprägten Sensibilität erleben ihre Umwelt häufig besonders intensiv. Sie stellen außergewöhnliche Fragen, denken komplex, nehmen Stimmungen fein wahr oder reagieren empfindlich auf Reize und Veränderungen. Diese Besonderheiten werden jedoch nicht immer erkannt und können leicht mit herausforderndem Verhalten oder Entwicklungsauffälligkeiten verwechselt werden.
Diese Fortbildung vermittelt einen Einblick in die Themen Hochbegabung und Hochsensibilität und zeigt auf, wie Sie als pädagogische Fachkraft die individuellen Bedürfnisse dieser Kinder erkennen können. Anhand praxisnaher Fallbeispiele besprechen wir Handlungsmöglichkeiten für den pädagogischen Alltag. Was steckt hinter Perfektionismus, Rückzug, intensiven Emotionen oder Langeweile? Wie lässt sich eine reizbewusste und anregende Lernumgebung gestalten? Wie gelingt eine wertschätzende Zusammenarbeit mit Eltern? Dabei werden sowohl die Chancen als auch mögliche Belastungen für Kinder, Familien und pädagogische Teams in den Blick genommen. Im Mittelpunkt steht immer die Frage: Wie können Kinder ihre Potentiale entfalten, ohne sich anpassen und „funktionieren“ zu müssen?
