Der Paritätische Gesamtverband veröffentlicht gemeinsam mit Prof. Dr. Timm Albers und Sarah Meusel (Universität Paderborn) das Evaluationsinstrument „Evi:P – Evaluationsinstrument für eine partizipative und inklusive Praxis in der Kindertagesbetreuung“. Das Instrument soll pädagogische Teams in Kitas dabei unterstützen, ihre Praxis “systematisch weiterzuentwickeln und auf Inklusion, Teilhabe und Kinderrechte auszurichten”.
Evi:P ist die Adaption des finnischen Instruments (KAMU), das in Helsinki seit einigen Jahren zur Qualitätsentwicklung in der frühen Bildung eingesetzt wird. "Für den Einsatz in Deutschland wurde es umfassend überarbeitet, fachlich angepasst und mit aktuellen Standards der deutschen Frühpädagogik verknüpft – darunter der Gemeinsame Rahmen der Länder für die frühe Bildung in Kindertageseinrichtungen, der Index für Inklusion sowie die UN-Kinderrechts- und Behindertenrechtskonvention.” sie möchten mehr erfahren, dann klicken Sie hier.