In der Kita bilden Regeln und Grenzen den Rahmen, in dem sich Kinder und Erwachsene bewegen. Verlässliche Regeln und klar formulierte Grenzen geben Orientierung, dienen dem Schutz vor Gefahren und schaffen gleichzeitig Freiräume für die individuelle Entwicklung und das Zusammenleben in der Gemeinschaft.
Doch im Kita-Alltag erweist sich der Umgang mit Regeln und Grenzen häufig als große Herausforderung. Denn als pädagogische Fachkraft stehen Sie vor der Aufgabe, das pädagogische Konzept, die Situation des Kindes und der Gruppe sowie Ihre persönlichen Grenzen geschickt unter einen Hut zu bringen.
Daraus ergeben sich für Sie wichtige Fragen: Welche Regeln brauchen wir tatsächlich? Wie vereinbaren und gestalten wir Regeln so, dass Kinder diese auch einhalten? Wie können wir unsere persönlichen Grenzen konstruktiv nutzen? Und welche Konsequenzen sind hilfreich, wenn Regeln nicht eingehalten oder Grenzen überschritten werden? Diese Fragen stehen im Mittelpunkt des Seminars.
Sie sind eingeladen, eigene Beispiele zum Erfahrungsaustausch mitzubringen. Reflexion, Input, praktische Übungen und erlebnisorientierte Seminaranteile sowie eine Arbeits- und Erprobungsphase zwischen den beiden Seminarterminen versetzen Sie in die Lage, sich einen konstruktiven Umgang mit Regeln für den pädagogischen Alltag zu erarbeiten.
Suchbegriffe: Konsequenz, Sicherheit, Macht, Bestimmtheit, Klarheit
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In der Kita bilden Regeln und Grenzen den Rahmen, in dem sich Kinder und Erwachsene bewegen. Verlässliche Regeln und klar formulierte Grenzen geben Orientierung, dienen dem Schutz vor Gefahren und schaffen gleichzeitig Freiräume für die individuelle Entwicklung und das Zusammenleben in der Gemeinschaft.
Doch im Kita-Alltag erweist sich der Umgang mit Regeln und Grenzen häufig als große Herausforderung. Denn als pädagogische Fachkraft stehen Sie vor der Aufgabe, das pädagogische Konzept, die Situation des Kindes und der Gruppe sowie Ihre persönlichen Grenzen geschickt unter einen Hut zu bringen.
Daraus ergeben sich für Sie wichtige Fragen: Welche Regeln brauchen wir tatsächlich? Wie vereinbaren und gestalten wir Regeln so, dass Kinder diese auch einhalten? Wie können wir unsere persönlichen Grenzen konstruktiv nutzen? Und welche Konsequenzen sind hilfreich, wenn Regeln nicht eingehalten oder Grenzen überschritten werden? Diese Fragen stehen im Mittelpunkt des Seminars.
Sie sind eingeladen, eigene Beispiele zum Erfahrungsaustausch mitzubringen. Reflexion, Input, praktische Übungen und erlebnisorientierte Seminaranteile sowie eine Arbeits- und Erprobungsphase zwischen den beiden Seminarterminen versetzen Sie in die Lage, sich einen konstruktiven Umgang mit Regeln für den pädagogischen Alltag zu erarbeiten.
Suchbegriffe: Konsequenz, Sicherheit, Macht, Bestimmtheit, Klarheit
