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Dozent*innen

Ästhetische Bildung Literacy Spielentwicklung Partizipation Projektarbeit

Abschluss

  • Lehramt Bildende Kunst, Grundschule und Sek 1

Beruflicher Werdegang

  • 1983 – 1989 Theatermalerei in Hamburg, Marionettenbau, diverse Tätigkeiten für Theater (Requisite, Bühnenbild)
  • 1990 – 1999 HdK Berlin für Kunst auf Lehramt
  • 1999 Referendariat in der kunstbetonten Regenbogengrundschule, Neukölln – Abschluss 2. Staatsexamen 2001
  • 2001 – 2003 KLAX gGmbH, Atelierleitung in Kindergarten und Schule
  • 2003 Gründung der KinderKunstWerkstatt als selbstständige Künstlerin und Kunstpädagogin, dort seitdem in leitender Funktion sowie Kurse und Veranstaltungen, z. B. Illustration, Collage, Papiertheater und Schattenspiel im Rahmen der Märchentage; skulpturales Gestalten u. a. für Karneval der Kulturen, Kunstprojekte für Schulklassen (Plastik, Objektbau, Malerei) im Kinder- und Jugendkulturzentrum ‚Gelbe Villa‘; Netzwerkarbeit
  • seit 2005 Gründung ‚Kommunikation durch Kunst e. V.‘; Fortsetzung und Projektleitung, Projektentwicklung und Umsetzung des Konzeptes 'Kunst macht Schule' in der Lemgo-Grundschule von 2004 bis 2011
  • seit 2007 Dozentin für das BIfF im Bereich Bildungsbereiche konkret
  • 2011 bis 2019 Dozentin bei Pro Inclusio in verschiedenen Themenfeldern, Aufbau einer Lernwerkstatt in der Zille Grundschule
  • seit 2016 Umsetzung des Projekts ‚Entdeckendes Lernen im Graefekiez‘ mit diversen Schulen und Kitas, Teilnahme im Bildungsnetzwerk Graefekiez
  • seit 2018 auch wieder Aufträge im Bereich Bühnenbild, Requisite sowie Vorstandstätigkeit in Schloss Broellin e.V. seit 2019
  • seit 2020 Projekte mit Kindern im ländlichen Raum (MV)

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Ästhetische Bildung
  • Literacy
  • Spielentwicklung
  • Partizipation
  • Projektarbeit

Seminare

ID 23071 | Die Kita als Lernwerkstatt | 30.08.2023
ID 23025 | Wir entscheiden gemeinsam – Partizipation in der Kita | 26.04.2023
ID 23026 | Sommerliche Kreativwerkstatt | 06.06.2023
ID 23028 | Kunstgeschichten und Bilderforscher*innen | 11.10.2023
ID 23029 | Die Erzählwerkstatt – Geschichten lebendig werden lassen | 22.11.2023
ID 23027 | Bilder – Bücher – Bilderbücher! Sprachbildungsprozesse durch Bilderbücher anregen und fördern | 18.09.2023
ID 23023 | Mit Sprache(n) spielen – mehrsprachig aufwachsende Kinder | 15.03.2023

Musik und Bewegung Musikmachen Theaterspielen

Abschlüsse

  • Diplom-Rhythmiklehrerin
  • Diplom-Sozialpädagogin

Zusatzqualifikation

  • Afrobrasilianische Perkussion 
  • Organisation und Management in Vereinen und Verbänden

Beruflicher Werdegang

  • seit 1970 Musikerin in Bands sowie Musikerin und Darstellerin in Musiktheaterprojekten
  • seit 1986 freiberufliche Dozentin und Kursleiterin: Rhythmikkurse und -workshops für Kinder und Erwachsene
  • seit 1986 Trommel-/Perkussionkurse und -workshops mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen
  • seit 1992 Fortbildnerin zu Rhythmik, Musik und Bewegung mit LehrerInnen, ErzieherInnen und anderen fachkräften aus pädagogischen, therapeutischen und künstlerischen Berufsgruppen bei staatlichen, kirchlichen, privaten Trägern
  • seit 1998 Schulprojekte (Trommeln auf großen Tonnen)
  • seit 1999 Inhouse-Seminare in Kitas
  • von 2005 bis 2016 Dozentin für das Fach ‚Musik/Rhythmik’ an einer Fachschule für Heilerziehungspflege (Johannisstift Spandau)

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Musik und Bewegung 
  • Musik und Sprache
  • Musik und Kunst
  • Musik und Theater

Seminare

ID 23018 | KlangFarben und FarbTöne – Musik, Bewegung und Malen | 11.09.2023
ID 23017 | Klangschalen und Fantasiereisen – entspannende Momente gestalten | 08.05.2023
ID 23015 | Musik und Bewegung für Kinder unter drei Jahren | 13.02.2023
ID 23016 | Musik und Bewegung für Kinder unter drei Jahren | 13.11.2023

Einzel- und Gruppencoachings Moderations von Workshops und Klausuren Teamentwicklung Kommunikation Bildungsprozesse von Kindern

Abschluss

  • M. A. (Erziehungswissenschaft, Soziologie und Psychologie)

Zusatzqualifikation

  • Lehrbefähigung für Berufsschulen für die Fächer Psychologie und Heilerziehungspflege
  • Systemisches Business Coaching

Beruflicher Werdegang

  • 1993 – 1999 Studium an der FU Berlin
  • 1993 – 1996 Hauskrankenpflege bei der Diakonie Berlin
  • 1996 – 1999 Requisiteur am Berliner Kindertheater „caroussel“
  • 1996 – 1999 Einzelfallhilfe bei einem schwerstmehrfach behinderten Jungen
  • 1999 – 2001 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Kleinkindpädagogik an der FU Berlin
  • 2001 – 2004 Lehrer für Allgemeine Psychologie und Heilerziehungspflege an der Akademie für Sozial- und Gesundheitsberufe in Beelitz-Heilstätten
  • seit März 2001 Gründungsmitglied und Geschäftsführer des Berliner Instituts für Frühpädagogik und Dozent
  • seit 2015 systemischer Business Coach

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Einzel- und Gruppencoachings
  • Moderation von Workshops und Klausuren
  • Teamentwicklung
  • Kommunikation
  • Bildungsprozesse von Kindern

Hinweis: Diese*r Dozent*in hat derzeit keine aktiven Termine im Seminarprogramm.

Konfliktbearbeitung Aggressive Verhaltensweisen Sozial-emotionale Entwicklung Zusammenarbeit mit Eltern Partizipation & Beschwerdemanagement

Abschluss

  • Diplom Psychologin

Zusatzqualifikation

  • Supervisorin & Coachin (DGSv)

Beruflicher Werdegang

  • 1997 – 2008 Studium der Psychologie an der Humboldt-Universität zu Berlin mit den Schwerpunkten Entwicklungs- und Persönlichkeitspsychologie und Soziale Beziehungen
  • 2010 – 2012 Psychologische Beraterin
  • 2012 – 2013 Dozentin in der Ausbildung von Sozialassistenten
  • seit 2012 Externe Beobachterin der Betreuungs- und Bildungsqualität in Kindertagesstätten (KomNet-QuaKi)
  • seit 2014 freiberufliche Dozentin in der Fortbildung pädagogischer Fachkräfte
  • seit 2015 freiberufliche Supervisorin und Coach für pädagogische Fach- und Führungskräfte

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Konstruktive Streitkultur und Konfliktbearbeitung
  • Konflikte unter Kindern begleiten
  • Aggressive Verhaltensweisen verstehen und begleiten
  • Gewalt durch pädagogische Fachkräfte verhindern
  • Sozial-emotionale Entwicklung verstehen und begleiten
  • Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern
  • Dialogische Gesprächskultur und Handwerkszeugs für gelingende Gespräche
  • Partizipation und Beschwerdemanagement

Seminare

ID 23044 | Ich will nicht! – Die Autonomiephase verstehen und begleiten | 29.03.2023
ID 23045 | Ich will nicht! – Die Autonomiephase verstehen und begleiten | 06.11.2023
ID 23040 | Umgang mit aggressiven Verhaltensweisen | 25.01.2023
ID 23041 | Umgang mit aggressiven Verhaltensweisen | 19.09.2023
ID 2217 | Ich will nicht! – Die Trotzphase verstehen und begleiten | 28.11.2022
ID 23042 | Unter die Haut – Beißen bei kleinen Kindern | 17.03.2023
ID 23043 | Unter die Haut – Beißen bei kleinen Kindern | 04.10.2023
ID 23046 | Alles klar?! Der Umgang mit Regeln und Grenzen in der Kita | 10.05.2023

Einzel- und Gruppencoachings Moderation von Workshops und Klausuren Teamentwicklung Anleitung von Praktikant*innen

Abschluss

  • Diplom-Pädagogin
  • Erzieherin

Zusatzqualifikation

  • Systemisches Business Coaching (SG)
  • Systemische Organisationsentwicklung

Beruflicher Werdegang

  • 1987 – 1991 Ausbildung zur Erzieherin
  • 1991 – 1992 Tätigkeit als Erzieherin im Hort
  • 1992 – 1994 Tätigkeit als Erzieherin mit besonders schwierigen Aufgaben (Stützpädagogin) im Hort
  • 1994 – 2000 Studium der Erziehungswissenschaft mit der Studienrichtung Erwachsenenbildung und berufliche Weiterbildung an der FU Berlin
  • 1996 – 1998 Organisation und Betreuungstätigkeit im Rahmen des Projektes ‚Ferienspiele‘ der Stadtjugendpflege Reinheim
  • Mai – Juni 2000 Mitarbeit an dem Projekt ‚Spielbus‘ der Stadtjugendpflege Reinheim
  • 2000 – 2001 verantwortliche Mitarbeit in dem von der Berlin-Forschung geförderten Projekt ‚Feststellung und Entwicklung pädagogischer Qualität in Horten des Landes Berlin‘
  • 2001 – 2003 Freie Mitarbeiterin am Institut für Kleinkindpädagogik der FU Berlin
  • seit 2002 Mitarbeiterin im Berliner Institut für Frühpädagogik e. V., Geschäftsleitung, Projektkoordination, Seminarverwaltung, Dozentin
  • seit 2015 systemische Business Coachin
  • seit 2021 systemische Organisationsentwicklerin

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Einzel- und Gruppencoachings
  • Moderation von Workshops und Klausuren
  • Teamentwicklung
  • Anleitung von Praktikant*innen

Hinweis: Diese*r Dozent*in hat derzeit keine aktiven Termine im Seminarprogramm.

Entwicklungsgespräche Sauberkeitsentwicklung kindliche Sexualität Stressbewältigung Emotionale Kompetenz Verhaltensauffälligkeiten & Aggressionen

Abschluss

  • Diplom-Pädagogin

Zusatzqualifikation

  • Systemisch integrative Therapeutin
  • Psychodramatherapeutin

Beruflicher Werdegang

  • 1995 – 2002 Studium Erziehungswissenschaften, Soziologie und Psychologie an der FU Berlin
  • 1998 – 2001 Hauskrankenpflege beim DRK Sozialstation Britz Berlin
  • 2001 – 2005 Erzieherin für geistig und körperlich behinderte und psychisch erkrankte Kinder und Jugendliche im Kinder- und Jugendheim Dachsbau des DRK Reinickendorf Berlin
  • 2005 – 2007 Leiterin einer Wohnstätte für Menschen mit Autismus bei Autismus Deutschland e. V.
  • 2008 – 2012 Projektleiterin und Koordinatorin in der Aus-, Fort- und Weiterbildung von Kindertagespflegepersonen beim AWO Landesverband e. V, Hedwig Wachenheim Gesellschaft und Familien für Kinder gGmbH
  • 2011 – 2013 wissenschaftliche Fachreferentin beim Bundesverband für Kindertagespflege e.V.
  • Seit 2006 Dozentin/Referentin für pädagogische Fachkräfte in Kita, Krippe, Kindertagespflege bei verschiedenen freien Trägern

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Eingewöhnungsmodelle und Bindungstheorie
  • Kommunikation
  • Entwicklungsgespräche
  • Sauberkeitsentwicklung
  • Teamentwicklung ‚Offene Arbeit‘
  • Achtsamkeit
  • Stressbewältigung
  • Nähe und Distanz
  • Umgang mit aggressivem Verhalten bei Kindern
  • Umgang mit Sterben, Tod und Trauer
  • kindliche Sexualität
  • Emotionale Kompetenz 

Seminare

ID 23022 | Die seelische Widerstandsfähigkeit von Kindern stärken – Resilienz | 01.06.2023
ID 23078 | Emmi Pikler und Responsivität: Impulse für die Arbeit mit ein- bis dreijährigen Kindern | 13.03.2023
ID 23019 | Das bisschen Stress kann so schlimm nicht sein … oder? – Burnout-Prävention in Kita und Hort | 02.03.2023
ID 23021 | Emotionale Kompetenz – Umgang mit Wut, Angst und Trauer | 04.09.2023
ID 23020 | „Zeig mal!“ – Kindliche Sexualität. Zwischen altersangemessenen Aktivitäten und Übergriffen | 19.04.2023
ID 23024 | Wie lernen Kinder – neurobiologische Grundlagen | 22.03.2023

Sprachentwicklung Sprachförderliche Umwelt Beobachtung & Dokumentation Verhaltensauffälligkeiten & Aggressionen Fallbesprechungen Teamentwicklung

Abschluss

  • Erzieherin
  • Diplom-Psychologin

Zusatzqualifikation

  • Kommunikations- und Verhaltenstrainerin (komega)
  • Systemischer Coach (artop)
  • Marte Meo Practioner

Beruflicher Werdegang

  • 08/1995 – 07/1999 unterschiedliche Praktika in Kindertageseinrichtungen
  • 02/2002 – 04/2002 Praktikum am Robert-Koch-Institut, Forschergruppe Kinder- und Jugendgesundheit: Durchführung von Interviews für die internationale Studie ‚Health Behavior in School-aged Children‘ der Weltgesundheitsorganisation WHO
  • 09/2002 – 01/2003 Praktikum im Betrieblichen Bildungswesen der Allianz AG, Niederlassung Berlin: Planung, Organisation und Durchführung von Assessmentcentern und Trainings zur Führungskräfteentwicklung
  • 03/2003 – 07/2003 Praktikum im Bereich der Unternehmensberatung von artop – Institut an der HU zu Berlin, Kunde aus der Telekommunikationsbranche/ Telemedizin: Bedarfsanalyse, Planung und Durchführung strukturierter Interviews und Fokusgruppen
  • 04/2003 – 12/2004 Mitarbeit im Projekt H-A-M-L-E-T, Lehrstuhl für Systematische Didaktik und Unterrichtsforschung, Institut für Erziehungswissenschaften, HU zu Berlin: Engagement in allen Arbeitsphasen von Studien zu Handlungsmustern von Lehrern
  • 12/2004 – 11/2008 Teilprojektleiterin im Projekt ATEO, Graduiertenkolleg prometei: Entwicklung einer Versuchsumgebung, eigenständige Konzeption, Umsetzung und Veröffentlichung von Studien zum Umgang mit komplexen Systemen
  • seit 03/2004 Gründerin, Beraterin, Coach, freie Trainerin für Kommunikation und Verhalten: Schwerpunkte Veränderungsprozesse und Projektmanagement, Teamentwicklung, Kommunikationsprozesse, Konfliktmanagement, partizipative Arbeitsgestaltung sowie Ausbildung, Auswahl und Coaching von Führungskräften
  • seit 10/2013 Dozentin für pädagogische Fachkräfte bei unterschiedlichen Bildungsträgern in Berlin und Brandenburg

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Sprachentwicklung
  • Sprachvorbild Erzieher*in
  • Gestaltung einer Sprachförderlichen Umwelt (z. B. Sprachklima, Raumgestaltung, Materialausstattung)
  • Umgang mit schwierigen Situationen
  • Zusammenarbeit mit Eltern (z. B. Gesprächsführung, Gestaltung von themenzentrierten Elternabenden, Einbeziehung)
  • Beobachtung und Dokumentation (z. B. Meilensteine der Sprachentwicklung, Berliner Sprachlerntagebuch)
  • Gestaltung von Übergängen
  • Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten und Aggressivität
  • Fallbesprechungen
  • Kommunikation und Zusammenarbeit im Team, Teamentwicklung

Hinweis: Diese*r Dozent*in hat derzeit keine aktiven Termine im Seminarprogramm.

Qigong und edukative Kinesiologie

Abschluss

  • M. A. (Erziehungswissenschaften, Poltikwissenschaften)
  • Erzieherin

Zusatzqualifikation

  • Sucht-Sozialtherapeutin (DFS)
  • Qigong Yangsheng Grundausbildung und Weiterbildung

Beruflicher Werdegang

  • Erzieherinnentätigkeiten in der Kinder- und Jugendhilfe
  • Medienpädagogische und themenzentrierte Workshops in der Jugend- und Suchthilfe
  • Qigong Kursleiterin
  • Sucht- und kreative Sozialtherapeutin in der stationären Arbeit mit Abhängigkeitserkrankten
  • Qigong- und Kinesiologiekurse für Schulkinder
  • Dozentin für Qigong Yangsheng

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Qigong 
  • edukative Kinesiologie

Seminare

ID 23065 | Qigong und edukative Kinesiologie in der Kita und im Hort | 27.03.2023

Konflikt und Mediation Elterngespräche führen Präsenz und nonverbale Kommunikation Entwicklungsgespräche in der Kita

Abschluss

  • Staatlich anerkannte Bühnenschauspielerin

Zusatzqualifikation

  • Mediatorin BM®
  • Zertifizierte Seminarschauspielerin
  • Coachin (univ.)
  • Ausbilderin Mediation BM®

Beruflicher Werdegang

  • Langjährige feste Engagements als Schauspielerin an deutschsprachigen Bühnen
  • Mediation im privaten und beruflichen Kontext
  • Ausbilderin nach den Standards des Bundesverbandes MEDIATION e. V.
  • Dozentin in Fortbildungen für Pädagog*innen
  • Coaching von Einzelpersonen und Teams
  • Seit 2020 Ausbildung zur Transaktionsanalytischen Beraterin

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Konflikt und Mediation
  • Elterngespräche führen
  • Präsenz und nonverbale Kommunikation
  • Entwicklungsgespräche in der Kita
  • Leitungscoachings und Begleitung von Kitateams

Hinweis: Diese*r Dozent*in hat derzeit keine aktiven Termine im Seminarprogramm.

Musik Theater Hörspiel Geschichten erzählen Jugendkultur

Abschluss

  • Musiker

Beruflicher Werdegang

  • seit 2000 freiberuflich tätig als Musiker, Musikproduzent, Theaterdarsteller, Moderator, Komiker, Theater- und Comedyautor (z. B. P. R. Kantate, Manne & Günther, Heimathafen Neukölln, Radio Multikulti, radioeins radio Show, Richards Kindermusikladen)
  • seit 2008 bundesweit freiberuflich tätig als Workshopleiter in Kursen sowie Projekten in den Bereichen Musik, Rap, Theater, Hörspiel, Radio für verschiedene Träger (z. B. Haus der Jugend Charlottenburg, Die Gelbe Villa, Pestalozzi-Fröbel-Haus, Populare e. V., versch. Grundschulen, Bund Deutscher Amateurtheater, Schulkultur e. V. Marburg, Landesakademie Rotenfels, Landesmusikakademie Berlin)
  • seit 2009 freiberuflich tätig als Fachreferent in der Fort- und Weiterbildung im Bildungsbereich Musikalische Frühbildung in verschiedenen Institutionen (z. B. Landesakademie Rotenfels, sfbb, bmu, BifF, IfW Neubrandenburg, Kita- Akademie)

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Musik, Theater, Hörspiel in der Kita und im Hort
  • Klanginszenierung in Hörspiel und Theater
  • Geschichten erzählen und erfinden
  • Reden vor Publikum
  • Rap, Reime, Rhythmus
  • Jugendkultur
  • Musikdidaktik 
  • Masterclass Clown 

Seminare

ID 23066 | Ey, was willst Du!? - Jugendkultur im Hort | 04.05.2023
ID 2277 | Yo Digga, was geht? – Rap, Reime, Rhythmus im Hort | 29.11.2022
ID 23073 | Yo Digga, was geht? – Rap, Reime, Rhythmus im Hort | 07.11.2023

Musik

Abschluss

  • Studium Musik auf Lehramt (B. A.) an der Universität der Künste und Rehabilitationswissenschaften/Sonderpädagogik an der Humboldt-Universität zu Berlin (Studienrichtung Geistigbehindertenpädagogik und Verhaltensgestörtenpädagogik)
  • Elementare Musikpädagogik an der Hanns Eisler Berlin

Beruflicher Werdegang

  • 2002 – 2006 Stadtführerin in der Historischen Mitte Berlins und im Märkischen Museum
  • 2002 – 2004 Betreuerin für Kinder im Alter 8-14 Jahren während Sommerkursen des Humboldtinstituts
  • 2002 – 2005 Assistenz des Percussionisten Johannes Alfred Mehnert, Mitarbeit im Aufbau und der Koordination der Trommelschule „Kids on Drums“, Schwerpunkt: Percussionsinstrumente
  • 2002 – 2010 Freie Mitarbeiterin an der Westerlandschule Berlin, Fachbereich Elementare Musikpädagogik und Violine
  • 2002 – 2012 Konzeption, Koordination und Implementierung des Klingenden Mobils und des Klingenden Museums Berlin
    Ausbildung für Fachpersonal für das Instruieren und didaktische Aufbereiten von Musikinstrumenten im Museum für Kinder und Erwachsene
  • 2005 – 2007 Zusammenarbeit und Implementierung von Workshops der Gruppe Stomp in Schulen und Ausbildungsstätten
  • 2008 – 2011 Darstellerin, Musikerin und musikalische Leitung in Theaterproduktionen der ‚aufBruch-Theatergefängnissstadt‘, JVA Plötzensee und JVA Tegel 
  • seit 2004 Moderatorin, thematische Aufbereitung von Filmen für das Spatzenkino, Medienarbeit im Kino für Kinder ab vier Jahren 
  • seit 2009 Dozentin für das BMU, Fachbereich Musik und Sprache, Musik und Bewegung, Musik für Klassen und Großgruppen, Musik mit Alltagsgegenständen, Grundlagen des Ukulelespiels 
    Dozentin für Schulen im Bundesgebiet: Themenschwerpunkt gemeinsames Musizieren, Schulprojekte mit gesamten Schulen
  • seit 2010 Leitende Mitarbeiterin an der Westerlandschule Berlin
  • seit 2011 Beteiligung an der Weiterentwicklung des Konzepts Musikalische Grundschule an der Bertelsmannstiftung für Berlin 
  • seit 2015 Leitung der Mobilen Musikwerkstatt Berlin
  • seit 2016 – 2019 Beteiligung und Entwicklung des Konzepts ‚Musik Sprache Teilhabe‘ der Bertelsmann Stiftung
  • seit 2016 Tätigkeiten als freischaffende Musikerin, Didaktikerin; Gründung und Leitung des Vereins Inter:BEAT

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Musik in Kindertagesbetreuung und Schule

Seminare

ID 23056 | Mehr Ukulele spielen (lernen) – neue Akkorde, Strummings und Melodiespiel | 07.07.2023
ID 23057 | Mehr Ukulele spielen (lernen) – neue Akkorde, Strummings und Melodiespiel | 08.12.2023
ID 23053 | Ukulele spielen (lernen)! Der Einsatz der Ukulele in der Kita | 17.02.2023
ID 23054 | Ukulele spielen (lernen)! Der Einsatz der Ukulele in der Kita | 17.05.2023
ID 23055 | Ukulele spielen (lernen)! Der Einsatz der Ukulele in der Kita | 29.09.2023

Psychomotorik Bewegung Gesundheit

Abschluss

  • Diplom-Sportlehrerin 

Zusatzqualifikation

  • Bewegungspädagogin
  • Psychomotorikerin
  • Rückenschulkursleiterin
  • Grundlagenqualifizierung in Tanz- und Ausdruckstherapie

Beruflicher Werdegang

  • 1995 – 2000 Sport- und Bewegungstherapeutin in den Kliniken Wied, Sportpädagogin im Förderverein Psychomotorik e. V., Bonn
  • seit 2001 freiberufliche Referentin und Dozentin u.a. für die Aus- und Weiterbildung pädagogischer und therapeutischer Fachkräfte im Bereich Psychomotorik
  • Leitung von Eltern/Kind Gruppen und Psychomotorik Gruppen für Kinder
  • seit 2012 Prozessbegleiterin im Landesprogramm Kitas bewegen – für die gute gesunde Kita, Berlin 
  • Vorstand im Verein berlinbewegt e.V.

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Psychomotorik
  • Bewegung 
  • Gesundheit

Seminare

ID 23074 | Die spielen ja nur!? Grundlagen der Psychomotorik | 06.02.2023
ID 23088 | Lernen in Bewegung – Lernen mit Kopf, Herz und Hand | 30.06.2023

Supervision Coaching Kommunikation Zusammenarbeit mit Eltern Mehrsprachigkeit/Interkulturalität Selbstfürsorge

Abschluss

  • Staatsexamen Logopädie

Zusatzqualifikation

  • Supervisorin, Coach (DGSv)
  • Stottertherapeutin (ivs)
  • Zertifizierte Elternbegleiterin (Projekt Elternchance)
  • Zertifizierte Online-Supervisorin/Coach (DGSv)

Beruflicher Werdegang

  • 2001: Staatsexamen Logopädie
  • Seit 2002: Logopädin in der Logopädischen Praxis am Roseneck
  • Seit 2004: Elternseminare, Infoabende für Eltern (Konzeptentwicklung) zu Sprachentwicklung, Sprachförderung, Bildungsentwicklung, Mehrsprachigkeit, Interkulturalität
  • Seit 2006: Dozentin der Erwachsenenbildung (u. a. für Familienbildungsstätten, Familienzentren, Evangelischer Kitaverband, Paritätischer Wohlfahrtsverband, Projekt Elternchance, Europauniversität Frankfurt/Oder, div. logopädische Praxen, ivs): Sprachentwicklung/-förderung, Mehrsprachigkeit/Interkulturalität, Bildungsentwicklung/Lernpsychologie, Gesprächsführung/Kommunikation/Zusammenarbeit mit Eltern
  • 2013-2014 Qualifizierung Elternbegleiterin (Projekt Elternchance)
  • Seit 2017: Workshops Visualisieren/Präsentieren
  • Seit 2017:  Tätigkeit als Supervisorin/Coach, Schwerpunkte: u. a. Gruppensupervision pädagogische Fachkräfte, Therapeut*innen, interdisziplinäre Gruppen; Teamsupervision: u. a. Kitas; Einzelsupervision/Leitungskräftecoaching: Gesprächsführung, Karriereschritte, Stressreduktion, Veränderung gestalten
  • 2020-2021: Qualifizierung Online-Supervision/Online-Coaching
  • Seit 2021: Online-Formate, die Online-Kommunikation fokussieren

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Gesprächsführung/Kommunikation
  • Zusammenarbeit mit Eltern
  • Kommunikation mit Eltern mit besonderen Vorzeichen: Medienkonsum, Mehrsprachigkeit, Interkulturalität, „schwierige Eltern“, Familien mit besonderen Konstellationen, etc.
  • Selbstfürsorge, Work-Life-Balance, Stressreduktion/Entspannung
  • Online-Kommunikation/Videomeetings professionell gestalten
  • Sprachentwicklung
  • Mehrsprachigkeit, Interkulturalität
  • Herausforderndes Verhalten – Fallberatungen
  • Supervision
  • Coaching

Seminare

ID 23103 | Elterngespräche online – einfach und unkompliziert (Online-Veranstaltung) | 14.02.2023

Theaterpädagogik Spielpädagogik Ästhetische Bildung Selbstpräsentation

Abschluss

  • Schauspielerin (ZBF)
  • Spielleiterin (BUT)

Beruflicher Werdegang

  • 1998 – 2005 als Schauspielerin im Ensemble im Thalia Theater, Halle
  • 2005 Theaterkurs und Entwicklung verschiedener Stücke in der Kita Spatzentümpel
  • 2005 – 2008 Gastschauspielerin im Theater an der Parkaue
  • seit 2006 Theaterkurse am Hort und Theaterstücke mit den Klassen der GS Marie
  • seit 2007 – 2012 Kooperationsprojektes TUSCH (Theater und Schule) am Theater an der Parkaue und Leitung Jugendclub
  • 2008-2011 Theaterkurse für Kinder und Jugendliche an den Schauspielschulen Goldoni und StageCoach
  • seit 2008 Dozentin für Theaterpädagogik am SPI
  • 2012 – 2018 Inszenierungen und Schultheaterprojekte im internationalen JugendKunstHaus Schlesische27
  • Seit 2014 am Jungen Deutschen Theater: Jugendtheaterprojekte (szenische Lesungen, Tusch, Workshops…)
  • Weiterbildungen im Bereich ‚Biographisches Theater‘ für TuKi (Theater und Kita)
  • 2020/2021 unterschiedliche Lockdown Theaterprojekte mit Jugendlichen (Zoomtheater, Hörspiele, Podcast, unterschiedliche digitale Formate)

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Theaterpädagogik
  • Spielpädagogik
  • Ästhetische Bildung
  • Selbstpräsentation: Selbstwahrnehmung, -bewusstsein und -darstellung
  • Gruppen- und Teamentwicklung

Seminare

ID 23072 | Warum Kinder Märchen brauchen | 24.11.2023
ID 23068 | Theaterspielen in der Kita! Geht das?! | 30.05.2023

Kita-Recht Beratung von Trägern Schulung von Leitungskräften

Abschluss

  • Juristisches II. Staatsexamen 

Zusatzqualifikation

  • Unterrichtsgenehmigung für Berliner Fachschulen für Sozialpädagogik für den Bereich Recht und rechtliche Rahmenbedingungen

Beruflicher Werdegang

  • 2001 ­– 2006 Vorstandsvorsitzender Waldkindergarten Pankow e.V.
  • 2009 – 2011 Geschäftsführer für Berlin Impuls Soziales Management Kassel
  • seit 2008 Gründer und Partner der Kanzlei Ihlenfeld Klaus Rechtsanwälte (zuvor Blum Heinrichs und Partner bzw. Blum und Partner)
  • 2012 Gründung der Kanzlei VEST Rechtsanwälte LLP Berlin
  • seit WS 2015 Lehrbeauftragter für das Fach Recht im Rahmen der Erzieher*innenausbildung an der Freien Fachschule Berlin

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Kita-Recht
  • deutschlandweite Beratung von Trägern im Feld der Kindertagesbetreuung (Krippe – Hort)
  • Schulung von Leitungskräften in Kindertagesstätten

Seminare

ID 2299 | Recht haben für Quereinsteigende – eine Einführung in rechtliche Grundlagen | 15.12.2022
ID 23075 | Recht haben für Quereinsteigende – eine Einführung in rechtliche Grundlagen | 08.02.2023
ID 23076 | Recht haben für Quereinsteigende – eine Einführung in rechtliche Grundlagen | 17.10.2023
ID 23077 | Der Weg zwischen Aufsichtspflicht und Selbstständigkeit | 07.03.2023
ID 23096 | Der Weg zwischen Aufsichtspflicht und Selbstständigkeit | 10.11.2023
ID 23084 | Wer ist im Recht, was ist recht? Rechtliche Regelungen – was Leitungen in Kitas wissen müssen | 02.05.2023

Führungskräfte- & Teamentwickung Gesundheit & Wohlbefinden Gewaltfreie Kommunikation (GfK) Zusammenarbeit mit Eltern Sprachentwicklung

Abschluss

  • Erzieherin
  • Fachwirtin im Sozial- und Gesundheitswesen

Zusatzqualifikation

  • Business Coach/CPD
  • Veränderungscoach
  • Ausbilder nach AEVO
  • Multiplikatorin für das Landesprogramm „gute gesunde Kita“

Beruflicher Werdegang

  • 1990 – 1996 Ausbildung zur Erzieherin
  • 1998 – 1999 Bürgerverein Nord-Ost e. V. Verantwortlich für die Leitung und den Aufbau des Schulclubs
  • 2000 – 2001 KLAX e. V. Berlin, Erzieherin 
  • 2004 – 2007 Vorstandsmitglied des Elternvereins Kita Knirpsenstadt e. V. Verantwortlich für das Ressort Öffentlichkeitsarbeit
  • 2007 – 2011 Vorstandsmitglied des Elternvereins Kita Knirpsenstadt e. V. Verantwortlich für das Ressort Finanzen 
  • 2001 – 2011 Kita Knirpsenstadt e. V.  Verantwortlich für die Leitung der Kita
  • 2011 – 2011 Fröbel e. V. Stellvertretende Leiterin in der Kita  
  • 2011 – 2012 Studium- Fachwirtin im Sozial- und Gesundheitswesen - IHK
  • 2012 Ausbilder nach AEVO - IHK
  • 2011 – 2013  Eigenbetrieb von Berlin Süd Ost Kita Leiterin
  • seit 2013 Freiberufliche Dozentin/Trainerin und Business Coach
  • 2013 – 2014 Ausbildung zum Business Coach - Dr. Bock Akademie
  • 2014 Ausbildung zu Veränderungscoach - Ilja Greszkowitz

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Führungskräfte- und Teamentwickung 
  • Arbeit mit dem Berliner Bildungsprogramm
  • Gesundheit und Wohlbefinden von Kindern und Mitarbeiter/innen
  • Gewaltfreie Kommunikation (GfK)
  • Zusammenarbeit mit Eltern
  • Sprachentwicklung und alltagsintegrierte sprachlich Bildung

Seminare

ID 23014 | Wir bilden aus! Praxisanleitung in der Kita | 20.02.2023
ID 23013 | Das Berliner Bildungsprogramm | 09.02.2023

Sprachentwicklung Mehrsprachigkeit Entwicklungspsychologie Konfliktmanagement Teamentwicklung Verhaltensauffälligkeiten Coaching

Abschluss

  • Diplom-Heilpädagogin

Zusatzqualifikation

  • Contextuelle Coachin
  • Heilpraktikerin Psychotherapie
  • Gestalt-Kinder- und Jugendlichen-Therapeutin

Beruflicher Werdegang

  • 02/1999 – 08/2000 Sprachtherapie mit mehrsprachigen Kindern in der Praxis für Sprachtherapie Weitkamp/Boos-Kalkan, Köln
  • 07/2000 – 12/2003 Wiss. Mitarbeiterin im Seminar für Heilpädagogische Psychologie und Psychiatrie an der Universität zu Köln
  • 01/2005 – 12/2007 Sprachtherapie mit Kindern in der Praxis für Logopädie Berit Groß, Berlin
  • 01/2008 – 01/2011 Gestalttherapie für Kinder, Elternberatung und Elternkurse ‚Starke Eltern – starke Kinder‘ in eigener Praxis, Berlin
  • 01/2010 – 01/2011 Gestalt- und Sprachtherapie mit mutistischen und mehrsprachigen Kindern in der Praxis für Logopädie ‚Smile‘ Fingen Üsal
  • 01/2011 – 11/2014 Selbständig in eigener Praxis in Brüssel
  • seit 09/2016 Coaching und Fachberatungen für Eltern in eigener Praxis in Berlin
  • seit 10/2017 Coaching, Seminare und Fachberatungen für pädagogische Fachkräfte bei unterschiedlichen Bildungsträgern in Berlin und Brandenburg

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Sprachentwicklung, -bildung und -förderung in der Kita
  • Sprachstörungen
  • Mehrsprachigkeit in der Kita
  • Entwicklungspsychologie
  • Umgang mit herausforderndem Verhalten und Konflikten
  • Zusammenarbeit mit Eltern 
  • Fallbesprechungen/Fachberatungen
  • Kommunikation und Zusammenarbeit im Team/Teamentwicklung
  • Coaching (für Leitungskräfte und Mitarbeiter*innen)

Hinweis: Diese*r Dozent*in hat derzeit keine aktiven Termine im Seminarprogramm.

Bindung & Eingewöhnung Lernen mit Spaß Beziehungsgestaltung Achtsamkeit Kommunikation Systemische Beratung

Abschluss

  • Diplom-Pädagogin

Zusatzqualifikation

  • NLP-Trainerin
  • Systemische Therapeutin und Beraterin

Beruflicher Werdegang

  • 1996 – 2002 Studium an der Freien Universität Berlin
  • 1999 – 2005 Evaluatorin (Qualitätseinschätzungen) bei PädQUIS gGmbH, Berlin
  • 1998 – 2011 freiberufliche Dozentin, Deutschlandweit
  • 2006 – 2011 Wissenschaftliche Mitarbeiterin beim Berliner Institut für Frühpädagogik e.V., Berlin im Projekt ‚Kompensatorische Sprachförderung im Jahr vor der Einschulung‘
  • 2013 – 2015 Firmeninhaberin und Coach bei Focusing Happiness LLC, North Carolina/USA 
  • seit 2017 Landratsamt Lörrach, Fachbereich Jugend & Familie, Baden-Württemberg
  • seit 2019 Teamleitung (stellv. SGL) Sozialpädagogische Familienhilfe, Landratsamt Lörrach

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Bindung und Eingewöhnung
  • Lernen mit Spaß und Leichtigkeit
  • Beziehungsgestaltung
  • Wahrnehmung mit Achtsamkeit
  • Erfolgreiche Kommunikation
  • Systemische Beratung

Hinweis: Diese*r Dozent*in hat derzeit keine aktiven Termine im Seminarprogramm.

Entspannung & Achtsamkeit Yoga mit Kindern Coaching Kommunikation Teamentwicklung Leitung und Führung

Abschluss

  • Bildungswissenschaft (B. A.)
  • Sonderpädagogin

Zusatzqualifikation

  • Kommunikationstrainerin
  • Entspannungspädagogin
  • Coaching Advanced
  • NLP Master (SONLP)

Beruflicher Werdegang

  • seit 2016 freiberufliche Dozentin in der Erwachsenenbildung
  • langjährige Tätigkeit als Sonderpädagogin in Kita, Grund- und Förderschulen sowie im Hort
  • Ausbildungen zum NLP-Practitioner, Master sowie Trainer für angewandte Kommunikationstechniken
  • Weiterbildung zur Entspannungspädagogin
  • Coaching von Einzelpersonen und Teams

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Leitung & Führung
  • Teamentwicklung
  • Kommunikation
  • Entspannung & Achtsamkeit
  • Entspannung mit Kindern
  • Yoga mit Kindern

Hinweis: Diese*r Dozent*in hat derzeit keine aktiven Termine im Seminarprogramm.

Supervision Coaching Führungskräftetraining Teamentwicklung Moderation

Abschluss

  • M. A. (Erziehungswissenschaften, Psychologie und Soziologie)

Zusatzqualifikation

  • Supervisor (DGSv)

Beruflicher Werdegang

  • sieben Jahre hauptberufliche Tätigkeit in der Jugendhilfe (davon fünf Jahre in Führungspositionen), Projektentwickler bei verschiedenen Bundesprojekten
  • seit Mitte der Neunziger Jahre als Fortbildner tätig, Abteilungsleiter Fortbildung bei einem großen Kitaträger
  • anschließend vier Jahre Jugendhilfereferent bei einem Bundesverband der Freien Wohlfahrtspflege
  • seit 2005 hauptberufliche Tätigkeit als Supervisor (DGSv), Coach und Organisationsberater, eigene Beratungspraxis in Berlin-Prenzlauer Berg

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Supervision
  • Coaching von Kita-Leitungen 
  • Führungskräftetraining
  • Teamentwicklung
  • Moderation von Workshops und Klausuren
  • Personalentwicklung
  • Systemische Beartungsqualifizierung

Hinweis: Diese*r Dozent*in hat derzeit keine aktiven Termine im Seminarprogramm.

Kinderyoga

Abschluss

  • Dipl. Sozialpädagogin

Zusatzqualifikation

  • Yogalehrerin (BDY/EYU)
  • Motopädagogin

    Beruflicher Werdegang

    • 02/2001 – 11/2002 Sozialpädagogin im Heimverbund, Kinderhaus Berlin Mark-Brandenburg
    • 05/2002 – 09/2004 Nachtbereitschaft im Übergangshaus für wohnungslose Männer GeBeWo gGmbH
    • 05/2003 – 12/2004 Projektkoordinatorin Sportjugend Berlin
    • 11/2005 – 10/2007 Freiberufliche Tätigkeit als Motopädagogin  
    • seit 09/2006 Konzeption und Leitung der Eltern-Kind-Gruppe „Bewegungsgarten“
    • 01/2007 – 09/2007 Geschäftsführerin bei Psychomotorik Verein Berlin 
    • 10/2007 – 08/2010 Bewegungspädagogin bei Pfefferwerk Stadtkultur gGmbH
    • 04/2010 – 08/2014Dozentin und Leiterin der Ausbildung „Facherzieherin für Psychomotorik“ Procedo Berlin GmbH
    • 10/2010 – 07/2016 Bewegungspädagogin bei Pfefferwerk Stadtkultur gGmbH
    • 01/2013 – 08/2015 Yogalehrerin in der Hebammenpraxis Weißensee, Hatha-Yoga für Schwangere (zertifizierter Präventionskurs der Zentralen Prüfstelle Prävention)
    • 2014 Dozentin bei Pro Inklusio - Fachschule für Sozialpädagogik Berlin Lehrauftrag im Themenfeld 10 (Bewegung Sport, Erlebnispädagogik)
    • seit 08/2016  Freiberufliche Yogalehrerin

    Inhaltliche Schwerpunkte

    • Kinderyoga

    Seminare

    ID 23061 | Yoga mit Kindern | 09.03.2023
    ID 23062 | Yoga mit Kindern | 21.09.2023

    Gesunde Kinderernährung Ernährungsverhalten Umgang mit Allergien

    Abschluss

    • Ernährungswissenschaftlerin (B. S.) 

    Zusatzqualifikation

    • Ernährungsberaterin (DGE)

    Beruflicher Werdegang

    • seit Dezember 2015 Kursleiterin ‚Gesunde Ernährung nach der Ernährungspyramide‘ für Suchtkranke bei der Tannenhof Berlin-Brandenburg gGmbH 
    • seit August 2016 Selbstständige Ernährungsberaterin

    Inhaltliche Schwerpunkte

    • Gestaltung/Ideen zum Thema Frühstück und Zwischenmahlzeiten
    • Gesunde Kinderernährung nach der Ernährungspyramide
    • Ernährungsverhalten von Kindern
    • Umgang mit Allergien, Prävention von Allergien, allergenarmes Kochen,
    • Zucker in der Kinderernährung

    Seminare

    ID 23079 | Frühstücks- und Vespervarianten in Kita und Hort | 15.03.2023
    ID 23080 | Frühstücks- und Vespervarianten in Kita und Hort | 08.11.2023

    Sprachentwicklung Deutsch als Zweitsprache Partizipation Adultismus

    Beruflicher Werdegang

    • 2008 – 2010 Referentin, Stiftung ‚Haus der kleinen Forscher‘
    • 2011 – 2012 Lead Teacher German Nursery, House of Knowlegde – International Kindergarten, Peking
    • 2012 – 2014 Praxis- und Sprachberaterin, Landkreis Barnim
    • seit 2014 Supervisorin, Dozentin und Beraterin für Fachkräfte aus Kindertagesstätten

    Inhaltliche Schwerpunkte

    • Kommunikation mit Kindern und Eltern
    • Bindung und die Gestaltung von Übergängen
    • Sprachentwicklung, -bildung und -förderung
    • Deutsch als Zweitsprache
    • Partizipation
    • Adultismus
    • Kinder mit herausforderndem Verhalten

    Hinweis: Diese*r Dozent*in hat derzeit keine aktiven Termine im Seminarprogramm.

    Prozessbegleitung Teamentwicklung- & beratung Kommunikation Bindung & Bildung Erziehungspartnerschaft

    Abschluss

    • Diplom-Sozialpädagogin

    Zusatzqualifikation

    • Organisationsentwicklung in Schulen
    • Elterntrainerin und Ausbilderin des Programms Starke Eltern – Starke Kinder®
    • Weiterbildungsmanagerin
    • Psychodrama- und Gestalttherapeutin
    • Zertifikat „Leiten und Analysieren von Gruppen“

      Beruflicher Werdegang

      • Pharmazeutisch-technische Assistentin
      • Sozialpädagogin in der Suchtarbeit
      • 2000 – 2004 Projektmanagement eines Master-Studiengangs „Soziale Arbeit als Menschenrechtsprofession“, ein Kooperationsstudiengang der Berliner Hochschulen für Soziale Arbeit und der Humboldt-Universität Berlin
      • seit 2005 verstärkte Freiberuflichkeit als Seminarleiterin und Trainerin
      • Lehrbeauftrage an der ASH und des EHB
      • Leitung eines Familienzentrums
      • Mitbegründerin der Agentur „Die Bildungsbürger“,  Agentur für Schulberatung, Familiencoaching und Elternbildung
      • Entwicklung, Durchführung und Fachaufsicht des „Zertifizierungskurses „Leitung und Prozessbegleitung in sozialen Organisationen“ an der Alice Salomon Hochschule
      • Bundestrainerin für das Elternbildungsprogramm „Starke Eltern – Starke Kinder®
      • Mitarbeiterin bei der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung, Einführung des „Ganztagbetriebs in Berliner Schulen“ und „Anschwung für frühe Chancen“
      • Qualifizierungen im Kita- und Tagespflegebereich
      • Qualifizierungen von pädagogischem Fachpersonal für „Eltern- Kind-Gruppen“

      Inhaltliche Schwerpunkte

      • Prozessbegleitung
      • Teamentwicklung- und beratung
      • Kommunikation
      • Bindung und Bildung von Kindern
      • Erziehungspartnerschaft gestalten, Zusammenarbeit mit Eltern

      Seminare

      ID 23047 | Mit Kindeswohlgefährdung umgehen | 17.01.2023
      ID 23048 | Mit Kindeswohlgefährdung umgehen | 09.10.2023

      Verdachtsabklärung Kindeswohlgefährdung Kinderschutz

      Abschluss

        • Diplom-Soziapädagogin

        Beruflicher Werdegang

        • 01.09.1989 – 30.09.2002 Erzieherin in unterschiedlichen Kindertageseinrichtungen 
        • 01.10.2002 – 31.12.2010 Sozialarbeiterin im Jugendamt Friedrichshain-Kreuzberg von Berlin
        • 01.01.2011 – 30.05.2017 Kinderschutzkoordinatorin im Jugendamt Lichtenberg von Berlin
        • Seit 01.06.2017 Zentrale Kinderschutzkoordinatorin im Jugendamt Mitte von Berlin

        Inhaltliche Schwerpunkte

        • Verdachtsabklärung von sexueller Gewalt
        • Kindeswohlgefährdung
        • Kinderschutz

        Hinweis: Diese*r Dozent*in hat derzeit keine aktiven Termine im Seminarprogramm.

        Allgemeine Psychologie Entwicklungspsychologie Bindung & Eingewöhnung Kommunikation Konfliktbearbeitung Sexualpädagogik

        Abschluss

        • Diplom-Psychologe

        Zusatzqualifikation

        • Systemischer Coach

        Beruflicher Werdegang

        • 1994 – 2001 Studium der Psychologie an der FU Berlin
        • seit 2004 Dozent in der Berufsausbildung von Heilerziehungs-, Altenpflegekräften sowie Erziehern und Sozialassistenten sowie für Erzieher*innen, Praxisanleiter*innen und Leitungskräfte in Berlin und Brandenburg
        • 2008 kommissarischer Leiter einer privaten Fachschule für Heilerziehungspflege
        • 2010 – 2020 Ausbildungsbegleitung in der tätigkeitsbegleitenden Qualifizierung zum Erzieher/zur Erzieherin (BIfF und SPI Brandenburg/Nordwest)
        • seit 2016 Einzel- und Gruppencoachings
        • seit 2020 wissenschaftlicher Mitarbeiter beim Berliner Kitainstitut für Qualitätsentwicklung (BeKi)

        Inhaltliche Schwerpunkte

        • Entwicklungspsychologische Themen
          • allgemein für Krippe, Kindergarten und Hort
          • speziell z. B. Bindung und Eingewöhnung, „Sauberkeitsentwicklung“, Autonomieentwicklung, Entwicklung emotionaler Kompetenzen
        • sog. Verhaltensauffälligkeiten
        • Trennungserfahrungen von Kindern; Erfahrungen von Tod, Sterben und Trauer von Kindern
        • Sexualpädagogik
        • Kommunikation, Konfliktbearbeitung, Teamentwicklung

        Seminare

        ID 23051 | Entwicklungsbedürfnisse von ein- bis dreijährigen Kindern | 26.01.2023
        ID 23052 | Entwicklungsbedürfnisse von ein- bis dreijährigen Kindern | 29.11.2023
        ID 23049 | Müsste es das nicht schon können? Grundlagen der Entwicklungspsychologie | 05.07.2023

        Leitungscoaching Mentor*innencoaching Konzeptentwicklungen

        Abschluss

        • Dipl.-Ing. (FH)

        Zusatzqualifikation

        • Systemischer Coach
        • Bildungsarbeit mit schulverweigernden Jugendlichen
        • Multiplikator für die Interne Evaluation nach dem Berliner Bildungsprogramm

        Beruflicher Werdegang

        • 2003 – 2005 Gründung und Co-Geschäftsführung einer freien Schule mit Kindertagesstätte
        • 2007 – 2017 Projektleitungen am Schnittpunkt Jugendhilfe und Schule, zuletzt pädagogische Leitung einer Tätigkeitsbegleitenden Qualifizierung zum*zur Erzieher*in bei einem Träger der freien Jugendhilfe 
        • 2017 – 2018 Mobilitätsberater bei einer Industrie- und Handelskammer 
        • seit 2014 freiberufliche Tätigkeit als Systemischer Coach 

        Inhaltliche Schwerpunkte

        • Leitungscoaching
        • Mentor*innencoaching
        • Konzeptentwicklungen

        Hinweis: Diese*r Dozent*in hat derzeit keine aktiven Termine im Seminarprogramm.

        Wahrnehmungsstörungen ADHS

        Abschluss

        • Diplom-Pädagogin

        Zusatzqualifikation

        • Systemische Einzel-, Paar- und Familientherapie

        Beruflicher Werdegang

        • 1989 – 1998 Studium der Erziehungswissenschaften an der FU Berlin mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik/Sozialarbeit
        • 1993 – 1995 Studentische Hilfskraft an der Familienberatungsstelle der FU Berlin, Betreuung der Praktikanten, Beratung und pädagogische Gruppenarbeit
        • 1998 – 2000 Familienberatung in einer Tagesgruppe, pädagogische Gruppenarbeit
        • 2001 – 2005 freie Mitarbeiterin bei TIK, Familienberatung, Systemische Familientherapie, Durchführung und Planung von Fortbildungen, Dozentin für die Ausbildung ‚Facherzieher/in für Integration‘
        • seit 2005 Diplom-Pädagogin bei „Ambulante Hilfen Berlin gGmbH“, Familienhilfe, Durchführung von Kooperationsprojekten mit Kitas und Schulen, Familienberatung, Kursleiterin für das „Marburger Konzentrationstraining“, Konzeptionelle Entwicklung von familientherapeutischen Umgangsberatungen in Trennungs- und Scheidungssituationen
        • seit 2010 stellvertretende Teamleitung mit 15 Mitarbeiter*innen im HZE-Bereich von MetrumBerlin gGmbH, Leitung des Familienzentrums „Haus an der Kastanienallee“
        • 2015 – 2019 Teamleitung mit 15 Mitarbeiter*innen im HZE-Bereich von MetrumBerlin gGmbH, Leitung des Familienzentrums „Haus an der Kastanienallee“
        • seit 2019 Projektleitung für die Familienbildungsangebote im Nachbarschafts- und Selbsthilfezentrum in der UFA-Fabrik e.V., Leitung der Projekte „Schütteltraumaprävention“, SchreiBabyAmbulanz und „wellcome“

        Inhaltliche Schwerpunkte

        • Wahrnehmungsstörungen bei Kindern
        • ADHS
        • Schütteltraumaprävention

        Seminare

        ID 23058 | Wahrnehmungsstörungen bei Kindern | 23.02.2023
        ID 23059 | Wahrnehmungsstörungen bei Kindern | 02.11.2023

        Verhaltensauffälligkeiten Schwierige Kinder Inklusion Zusammenarbeit mit Eltern

        Abschluss

        • M. A. (Erziehungswissenschaft)
        • Erzieherin

        Zusatzqualifikation

        • Multiplikatorin für die interne Evaluation zum Berliner Bildungsprogramm

        Beruflicher Werdegang

        • Ausbildung zur Erzieherin
        • zehn Jahre berufliche Praxis
        • Studium an der Humboldt Universität Berlin
        • berufliche Erfahrungen in der ambulanten Familienhilfe
        • Arbeit in der Erziehungsberatung
        • Beratung für Eltern, Kinder und Jugendliche in herausfordernden Lebenssituationen
        • Dozentin für pädagogische Fachkräfte bei unterschiedlichen Bildungsträgern in Berlin und Brandenburg
        • Dozentin für Erziehungswissenschaften an verschiedenen Hochschulen
        • Schulleitung an der meco Akademie - Fachschule für Sozialpädagogik und Gesundheitsberufe

        Inhaltliche Schwerpunkte

        • Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen
        • Entwicklungspsychologische Grundlagen im Kinder- und Jugendalter
        • Inklusion/Diversität
        • Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit Eltern

        Seminare

        ID 23033 | Schwierige Eltern?! Gibt es die? Beziehungsgestaltung mit Eltern in der Kita | 15.06.2023
        ID 23034 | Arbeiten mit dem Portfolio im Hortalltag – Lust oder Frust? | 01.09.2023
        ID 23035 | Verhaltensauffälligkeiten bei Hortkindern | 19.10.2023
        ID 2274 | Entwicklungsbedürfnisse von sechs- bis zehnjährigen Kindern | 01.12.2022
        ID 23032 | Entwicklungsbedürfnisse von sechs- bis zehnjährigen Kindern | 25.05.2023
        ID 23030 | Arbeit mit dem Portfolio leicht gemacht | 21.04.2023
        ID 23031 | Arbeit mit dem Portfolio leicht gemacht | 17.11.2023
        ID 23001 | Schwierige Kinder?! Vom Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten | 19.01.2023
        ID 23002 | Schwierige Kinder?! Vom Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten | 14.09.2023

        Kinder & Familien mit Fluchterfahrungen Tod und Trauer Coaching Selbstfürsorge Konfliktmanagement Stressreduktion

        Abschluss

        • Sozialpädagoge (B. A.)

        Zusatzqualifikation

        • Friedens- und Konfliktberater
        • Hospizbegleiter

        Beruflicher Werdegang

        • 2008 – 2011 Seminarbegleitung im Freiwilligen Sozialen Jahr, INVIA Berlin
        • 2011 Pädagogischer Mitarbeiter, KITA Sonnenschein
        • 2011 – 2014 Referent für das Freiwillige Soziale Jahr, INVIA Berlin
        • seit 2011 Berater/Trainer/Coach, NEA
        • 2015 – 2019 Sozialberatung und stellvertretende Leitung der Gemeinschaftsunterkunft Haus vom Guten Hirten, Caritasverband für das Erzbistum Berlin
        • seit 2019 Projektkoordinator im Ambulanten Kinderhospizdienst der Stephanus Stiftung

        Inhaltliche Schwerpunkte

        • Selbstfürsorge
        • Achtsamkeit, Stressreduktion
        • Coaching
        • Konfliktbearbeitung
        • Kinder und Familien mit Fluchterfahrungen in der Kita und anderen sozialen Einrichtungen

        Seminare

        ID 23091 | „Von der Leichtigkeit des Seins“ – Achtsamkeit, Begeisterung und Stressreduktion für den beruflichen Alltag | 13.07.2023
        ID 23064 | Opa soll nicht tot sein! Umgang mit Trauer im Kita-Alltag | 15.02.2023

        Qualitätsentwicklung Systemisches Arbeiten Kinder- und Jugendhilfe

        Abschluss

        • Diplom-Sozialpädagogin

        Zusatzqualifikation

        • Erwachsenenpädagogin
        • Systemische Familientherapeutin und Moderatorin
        • Multiplikatorin für die interne Evaluation zum Berliner Bildungsprogramm
        • Qualitätsmanagement der in der sozialen Arbeit
        • Zertifizierte Qualitätsbeauftragte und interne Auditorin

        Beruflicher Werdegang

        • 1990 – 1994 Studium der Sozialarbeit/Sozialpädagogik an der FH Braunschweig
        • 1989 – 1997 umfangreiche Erfahrungen in der sozialen Arbeit und Beratung (Altenhilfe, Familienhilfe, Kindertagesheim, Drogenberatung, Wohnungslosenhilfe)
        • 1993 – 1996 Zusatzausbildung ‚Systemische Familientherapie/Moderation‘
        • 1998 – 1999 Fortbildung ‚Qualitätsmangement in der sozialen Arbeit‘
        • 1999 Zertifizierung als DGQ-Qualitätsbeauftragte und interne Auditorin
        • 1999 – 2002 Zusatzstudium der Erwachsenenpädagogik an der HU Berlin
        • seit 1999 freiberufliche Tätigkeit als Qualitätsberaterin und Dozentin für Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe
        • 2004 – 2006 Tätigkeit als Koordinatorin eines interkulturellen sozialpädagogischen Familienhilfevereins, Berlin

        Inhaltliche Schwerpunkte

        •  Qualitätsentwicklung in der Kinder- und Jugendhilfe
          • Umsetzung des Berliner Bildungsprogramms
          • Von der Leitbildentwicklung bis zum Qualitätshandbuch
          • Schutzauftrag bei Kindeswohlgefährdung/Maßnahmen für Frühwarnsysteme
          • Beschwerdemanagement/Krisenmangement
          • interne und externe Zusammenarbeit (Teambildung/Zusammenarbeit mit Eltern und Jugendämtern)
        • Systemisches Arbeiten in der Kinder- und Jugendhilfe
          • Grundlagen systemischen Denkens und Handelns
          • Kommunikation/Gesprächsführung
          • Systemische Beratung und Elternarbeit
          • Systemisch-interkulturelle Ansätze
          • Methoden und Techniken systemischer Arbeit

        Seminare

        ID 23094 | Beschwerdemanagement als Baustein professioneller Arbeit | 12.10.2023
        ID 23095 | Hilfreiche Gesprächstechniken für schwierige Gespräche mit Eltern | 01.12.2023
        ID 23090 | Gesprächsführung und Kommunikation für Leitungen | 10.07.2023

        Teamentwicklung Achtsame Kommunikation Partizipation Ganzheitliche Gesundheitsförderung Stressbewältigung Sprachbildung

        Abschluss

        • Diplom-Sozialpädagogin

        Zusatzqualifikation

        • Gestalttherapie mit Masken, Musik und Bewegung
        • Kreative Therapie/Kreativitätstraining (Fritz Perls Institut)
        • Multiplikatorin Berliner Bildungsprogramm

        Beruflicher Werdegang

        • 1981 – 1984 Studium der Sozialpädagogik/-arbeit
        • 1984 – 1989 Tätigkeit in einer Suchtberatungsstelle und Leiterin einer Jugendwohngemeinschaft
        • 1990 – 1995 Ausbilderin beim „Fachverband Drogen und Rauschmittel“
        • seit 1990 freie Dozentinnentätigkeit für staatliche, kirchliche und private Bildungsträger in Berlin und im gesamten Bundesgebiet in der Kinder- und Jugendhilfe, Behinderten- und Altenhilfe sowie im Gesundheitswesen
        • 1998 – 2002 Dozentin in der SpielleiterInnenausbildung/BUT „Kreativhaus“
        • 1990 – 2008 Dozentin an der Alice-Salomon-Hochschule
        • seit 1995 Inhouse-Seminare in allen oben genannten Berufsfeldern
        • seit 1995 Beratung und Supervision für KollegInnen aus oben genannten Berufsfelder (Einzelpersonen und Teams)

        Inhaltliche Schwerpunkte

        • Teamentwicklung
        • Achtsame Kommunikation mit Kindern: Wertschätzung und Empathie als pädagogisches Handwerkszeug
        • Zusammenarbeit mit Eltern – Erziehungspartnerschaft und Elternbildung
        • Konzeptionsentwicklung
        • Partizipation
        • Projektarbeit
        • Bildung für Kinder unter drei Jahren
        • Ganzheitliche Gesundheitsförderung durch Bewegung und Entspannung
        • Sprache: Sprachbildung und die Sprache der Kunst, Sprachförderung durch: Bewegung, Rollenspiele und Improvisationstheater

        Seminare

        ID 23083 | Kompetent leiten – was eine gute Kita-Leitung ausmacht | 24.04.2023
        ID 23085 | Zufrieden und lösungsorientiert leiten: Beratung und Begleitung für (stellvertretende) Leitungen | 16.05.2023
        ID 23087 | Älter werden im Beruf | 05.06.2023
        ID 23081 | Für sich selbst Sorge tragen! Entspannungstraining – gesundheitsfördernd und vorbeugend | 30.03.2023
        ID 23097 | Für sich selbst Sorge tragen! Entspannungstraining – gesundheitsfördernd und vorbeugend | 27.11.2023

        Musikvermittlung Musiktheaterpädagogik Stückentwicklung Frühkindliche kulturelle Bildung

        Beruflicher Werdegang

        • 2009 – 2010 Musiktheaterpädagogin, Staatsoper Stuttgart
        • 2010 – 2015 Leiterin Junge Oper und Musiktheaterpädagogik, Staatsoper Hannover
        • 2015 – 2021 Leitung Junge Deutsche Oper/Deutsche Oper Berlin
        • Seit 2011 Selbständige Dozentin, Projektleiterin, Vermittlerin im Bereich Musiktheater und Kulturelle Bildung
        • Seit 2021 Wissenschaftliche Mitarbeiterin/Hochschule für Musik, Theater und Medien

        Inhaltliche Schwerpunkte

        • Musikpädagogik/Musikvermittlung
        • Musiktheaterpädagogik
        • Stückentwicklung mit Laien
        • Frühkindliche kulturelle Bildung

        Seminare

        ID 23060 | Wie ich meine Hortgruppe fit bekomme – theater- und musikpädagogische Übungen für Hortgruppen | 01.03.2023
        ID 23063 | Vom Kinderbuch zur Theateraufführung. Geschichten mit Kindern auf die Bühne bringen | 27.09.2023
        ID 23102 | Stimme, Körpersprache und Präsenz: Sprechen vor Gruppen | 20.09.2023

        Entwicklungspsychologische Grundlagen Bindungstheorie Musik Konfliktsituationen Raumgestaltung Resilienz Geschlechtersensible Pädagogik

        Abschluss

        • B.A. Management in Erziehungs- und Bildungseinrichtungen
        • staatl. anerkannte Heilerziehungspflegerin

        Zusatzqualifikation

        • Fachwirtin für Organisation und Führung, Schwerpunkt Sozialwesen
        • Freinet – Pädagogin/Pädagogin der Kindzentrierung
        • Psychodrama-Praktikerin

        Beruflicher Werdegang

        • 2000 – 2004 Ausbildung Heilerziehungspflegerin, Epilepsiezentrum Kehl-Kork
        • 2004 – 2006 Heilerziehungspflegerin in einem Heim für Kinder und Jugendliche mit Behinderung, Heilpädag. Sozialwerk Freiburg
        • 2006 – 2009 Fachkraft und Leitung in einer Krippe, privater Träger in Freiburg
        • 2009 – 2010 Leitung eines Kindergartens, privater Träger in Freiburg
        • 2010 – 2014 Fortbildnerin für Kleinkindpädagogik, RCW GmbH Freiburg
        • 2013 – heute freiberufliche Redakteurin, Verlag Herder, Freiburg, Redaktion kindergarten heute – Das Leitungsheft
        • Seit 2015 freiberufliche Fortbildnerin für Kleinkindpädagogik

        Inhaltliche Schwerpunkte

        • Der pädagogische Ansatz von Emmi Pikler
        • Entwicklungspsychologische Grundlagen bei unter Dreijährigen
        • Bindungstheorie/Eingewöhnung
        • Musik bewegt den Krippenalltag
        • Konfliktsituationen und Autonomiephase
        • Erziehungs- und Bildungspartnerschaft
        • Grundlagen der Freinet Pädagogik (das Kind als handelndes Subjekt)
        • Raumgestaltung in der Kita
        • Resilienz – die seelische Widerstandsfähigkeit fördern
        • Spielentwicklung bei Kindern bis Drei
        • Märchen für Kinder
        • Übergänge – Transitionen/Mikrotransitionen im Kita Alltag
        • Geschlechtersensible Pädagogik

        Seminare

        ID 2211 | Emmi Pikler und Responsivität: Impulse für die Arbeit mit ein- bis dreijährigen Kindern | 06.12.2022
        ID 2239 | Warum Kinder Märchen brauchen | 12.12.2022
        ID 2232 | Die Kita als Lernwerkstatt | 13.12.2022
        ID 2221 | Die seelische Widerstandsfähigkeit von Kindern stärken – Resilienz | 08.12.2022

        Offene Arbeit Lern- & Bildungsräume Reggio-Pädagogik Entwicklungsbegleitung Freispiel Teamentwicklung Supervision & Coaching

        Abschluss

        • Erzieherin

        Zusatzqualifikation

        • Systemische Supervisorin & Coach (DGSv)
        • QM-Beauftragte für soziale und pflegerische Dienstleistungsunternehmen (BaKB)
        • Systemische Elternberaterin (LQW)

        Beruflicher Werdegang

        • 1990 – 1992 Erzieherin  in einer Kindertagesstätte der Gemeinde Lahnau
        • 1992 – 1994 stellv. Leiterin Kindertagesstätte in Wetzlar
        • 1994 – 1996 Leiterin Kindertagesstätte in  Wetzlar Schwerpunkt Familienzentrum
        • 1996 – 1997 Leiterin Eltern-Kind-Initiative, München
        • 1999 – 2000 Fachkraft für Integration in einer Kindertageseinrichtung in Schöffengrund
        • 2000 – 2003 Leiterin  einer Kindertagesstätte  in Wetzlar, Schwerpunkt Reggio-Pädagogik
        • 2004 – 2005 Fachkraft für Integration
        • 2005 – 2009 Leiterin einer Kindertagesstätte  mit den Schwerpunkten Krippe, Integration und Offene Arbeit
        • 2009 – 2015 Leiterin und Referentin der Gesellschaft für Innovative Sozialarbeit in Marburg
        • seit 2015 Leitung und geschäftsführende Inhaberin der Bildungsakademie Schönfeldt

        Inhaltliche Schwerpunkte

        • Offene Arbeit
        • Lern- und Bildungsräume entwickeln
        • Reggio-Pädagogik
        • stärkenorientierte Entwicklungsbegleitung von Kindern
        • Freispiel
        • Teamentwicklung
        • Supervision & Coaching

        Seminare

        ID 23007 | Mittagsschlaf in der Kita – ja, nein, vielleicht? | 13.10.2023
        ID 23009 | Raumkonzepte und Tagesstrukturen in der Offenen Arbeit | 15.11.2023
        ID 23008 | Kinder unter drei Jahren in der Offenen Arbeit – wie kann das gut gelingen? | 11.05.2023
        ID 23082 | Wann ist ein Kind schulfähig? | 23.03.2023
        ID 23012 | Übergänge gestalten: Gemeinsam durch den Tag – Mikrotransitionen im Kita-Alltag | 15.05.2023
        ID 23011 | Die Welt be-greifen, ganzheitlich lernen! Das Konzept der Reggio-Pädagogik | 03.07.2023
        ID 23010 | Die bewegte Kita – das Konzept einer bewegungsorientierten Kita in Theorie und Praxis | 20.11.2023
        ID 23039 | Bildungsraum Kita – die Kunst, eine anregungsreiche Lernwelt zu gestalten | 13.09.2023

        Anleitung von Praktikant*innen Qualitätsmanagement Offene Arbeit Systematische Beobachtung Konzeptionsentwicklung Öffentlichkeitsarbeit

        Abschluss

        • Erzieherin

        Zusatzqualifikation

        • Sozialfachwirtin
        • Zertifizierte Qualitätsbeauftragte und interne Auditorin
        • Interne Evaluatorin und externe Evaluatorin nach KIQU
        • Qualitätsmanagement der in der sozialen Arbeit

        Beruflicher Werdegang

        • 1982 – 1995 Erzieherin/stellvertretende Leitung in Kindertagesstätten
        • 1999 – 2011 als Leiterin von Kita und Hort tätig, darunter von 2002 – 2005 Gründung und Moderation einer regionalen Arbeitsgruppe „Qualität in Horten“/später „Qualität in Barnimer Kitas“ im Landkreis Barnim
        • seit 2002 nebenberuflich als Dozentin tätig
        • seit 2011 freiberufliche Dozentin/Trainerin

        Inhaltliche Schwerpunkte

        • Qualitätsmanagement in Kitas
        • Weiterbildung für Kitaleitungen
        • Begleitung undStärkung von Teams bei der Weiterentwicklung der inhaltlichen pädagogischen Arbeit  
        • Konzeptionsentwicklung in der Kita
        • Teamentwicklung
        • Anleitung und Begleitung von Praktikant*innen
        • Öffentlichkeitsarbeit in der Kita

        Seminare

        ID 22111 | Praktikanten*Praktikantinnen professionell anleiten – Anforderungen und Erwartungen | 05.12.2022
        ID 23005 | Praktikanten*Praktikantinnen professionell anleiten – Methodenvielfalt und Kommunikation in der Anleitung | 20.03.2023
        ID 23006 | Praktikanten*Praktikantinnen professionell anleiten – Methodenvielfalt und Kommunikation in der Anleitung | 04.12.2023
        ID 23003 | Praktikanten*Praktikantinnen professionell anleiten – Anforderungen und Erwartungen | 23.01.2023
        ID 23004 | Praktikanten*Praktikantinnen professionell anleiten – Anforderungen und Erwartungen | 05.10.2023
        ID 23050 | Entwicklungsgespräche führen – aber wie? | 12.06.2023
        ID 23037 | Entwicklungsgespräche führen – aber wie? | 07.09.2023
        ID 23036 | Die Kita gesund leiten! Als Kita-Leitung mit dem Team motiviert, gesund und leistungsstark bleiben | 26.06.2023

        Pädagogische Angebote Altersmischung Sprache Sprachentwicklung Interne Evaluation

        Abschluss

        • Diplom-Sozialpädagogin

        Zusatzqualifikation

        • Multiplikatorin Berliner Bildungsprogramm
        • Multiplikatorin für die interne Evaluation zum Berliner Bildungsprogramm
        • Evaluatorin Externe Evaluation (BEKI)
        • Elternkursleiterin starke Eltern/starke Kinder

        Beruflicher Werdegang

        • 1993 – 1996 päd. Mitarbeiterin in einem Kinder- und Jugendprojekt Prenzlauer Berg
        • 1996 – 1999 Studium Sozialpädagogik mit dem Schwerpunkt Qualitäts- und Sozialmanagement
        • seit 1998 TZ-Tagespflegeberatungsstelle bei Familien für Kinder GmbH, Beratung von Eltern und Tagespflegeeltern, Fortbildung von Tagespflegeeltern zu verschiedenen pädagogischen Themen

        Inhaltliche Schwerpunkte

        • Pädagogische Angebote für die Kleinen
        • Altersmischung
        • Trocken werden
        • Sprache, Sprachentwicklung
        • Berliner Bildungsprogramm
        • Interne Evaluation

        Seminare

        ID 23100 | Der Topf beginnt im Kopf! „Sauberkeitsentwicklung“ heute | 28.04.2023
        ID 23101 | Der Topf beginnt im Kopf! „Sauberkeitsentwicklung“ heute | 06.12.2023

        Sprachentwicklung Verhaltensentwicklung Teamentwicklung Konfliktmoderation

        Abschluss

        • Staatlich geprüfter Atem-, Sprech- und Stimmlehrer

        Zusatzqualifikation

        • Kommunikations- und Verhaltenstrainer (artop)

        Beruflicher Werdegang

        • 2004 – 2010 eigene Praxis für Atem-, Sprech- und Stimmtherapie
        • 2008 – 2014 Inhouse-Tätigkeit in Mittelständischen und Globalen Unternehmen
        • seit 2016 Dozent und Trainer in der frühpädagogischen Erwachsenenbildung im Land Brandenburg und Berlin (Landesprogramme Kompensatorische Sprachförderung und Sprachberatung, Inhouse-Tätigkeit)
        • seit 2021 Externer Sprachberater der Stadt Potsdam

        Inhaltliche Schwerpunkte

        • Sprachentwicklung
        • Verhaltensentwicklungsunterstützung in der Kita
        • Zusammenarbeit mit Eltern
        • Teamentwicklung
        • Konfliktmoderation
        • Persönlichkeitsentwicklung

        Seminare

        ID 2273 | Das Berliner Sprachlerntagebuch | 05.12.2022
        ID 23098 | Das Berliner Sprachlerntagebuch | 06.03.2023
        ID 23099 | Das Berliner Sprachlerntagebuch | 07.12.2023
        ID 23070 | Sprache – Entwicklung und Förderung | 21.06.2023

        Naturpädagogik Pflanzenpädagogik & Erlebnispädagogik Ausbildung und berufliche Beratung Schreibseminare

        Abschluss

        • Diplom-Biologin

        Zusatzqualifikation

        • Naturerlebnispädagogin
        • Kräuterpädagogin

        Beruflicher Werdegang

        • 1993 – 1995 Grundstudium Biologie an der Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg
        • 1995 – 2000 Hauptstudium Biologie, Landschaftsökologie, Ökologie, Geographie an der Unvisersität Greifswald
        • 2000 Freie Mitarbeit bei der Märkischen Allgemeinen, Potsdam
        • 2001 – 2002 Journalistische Ausbildung (Volontariat) bei der Märkischen Allgemeinen, Potsdam
        • 2003 leitende Redakteurin der Kinder-Umweltzeitschrift ‚Tu was!‘, Günther Brinek Verlang, München
        • 2003 – 2004 berufsbegleitende Fortbildung in Naturerlebnispädagogik, Crenatur in Eitorf
        • seit 2004 Geschäftsführerin und pädagogische Leitung des naturerlebnispädagogischen Unternehmens ‚Wildwärts‘ in Berlin
        • 2005 – 2006 berufsbegleitende Fortbildung in Kräuterpädagogik, Gundermannschule in Bad Münterseifel
        • 2012 – 2013 berufsbegleitende Fortbildung in Wildnispädagogik, Wilsniswissen im Umweltzentrum Dreieichen

        Inhaltliche Schwerpunkte

        • Konzeption, Organisation und Leitung von Seminaren/Veranstaltungen in Naturpädagogik, Pflanzenpädagogik und Erlebnispädagogik für unterschiedliche Zielgruppen (Kitakinder, Schulkinder, Familien, Multiplikator*innen u. a.)
        • Ausbildung und berufliche Beratung von Naturerlebnispädagog*innen und Pflanzenpädagog*innen

        Seminare

        ID 23067 | Keine Angst vor Löwenzahn! Giftpflanzen erkennen | 16.05.2023
        ID 23069 | Naturerlebnisse in der Stadt und auf dem Land – Grundlagen der Naturpädagogik | 22.06.2023

        Kunst kreative Prozesse Naturwissenschaften & Forschen

        Abschluss

        • 1. Staatsexamen Lehramt Bildende Kunst (Grundschule und Sek 1)

        Beruflicher Werdegang

        • 1988 – 1989 Ausbildung in Schauspiel Wien 
        • 1990 – 2004 Studium Kunst auf Lehramt
        • 1991 – 1995 Studium Germanistik
        • 1991 – 1995 Kinder- und Jugendarbeit (Kinderfreizeiten) Bezirksamt Schöneberg/Kreuzberg
        • 1997 Gründung und Mitarbeit in der Elterninitiativ-Kita „Stadtfüchse“ Berlin in Trägerschaft des HVD, regelmäßige Mitarbeit bis 2014
        • seit 2001 freiberufliche Arbeit als Cartoonistin "Tasche" und Illustratorin im eigenen Atelier für pädagogische Fachzeitschriften (Wamiki, Betrifft Kinder, Die Grundschule u. a.) und pädagogische Projekte (Kinderwelten Berlinm, KLAX e. V., HVD Berlin u. a.)
        • seit 2002 Tätigkeit als selbständige Dozentin in den Bereichen Kunst und Naturwissenschaften
        • 2005 – 2007 Gründung der „Bau Stelle - die mobile Werkstatt für Kinder
        • seit 2006 Schulbuchillustratorin für Cornelsen und Verlag an der Ruhr
        • 2007 – 2008 kreatives Vorschulangebot in der Kita „Hau Ruck“ in Friedenau
        • 2007 Gründung des Netzwerks „NIKITA“ (Naturwissenschaften in der Kita)
        • 2007 – 2008 Zusammenarbeit mit Kontexis, Berlin
        • seit 2014 redaktionelle Mitarbeit bei Wamiki“

        Inhaltliche Schwerpunkte

        • Kunst und kreative Prozesse
        • Bauen und Technik
        • Konstruieren mit Recyclingmaterial
        • frühe Mathematik
        • Naturwissenschaften: Experimente und freies Forschen, Physik der Sinne, Elektrizität und Magnetismus, Astronomie
        • Verbindung von naturwissenschaftlich-technischen mit den künstlerisch-ästhetischen Themenbereichen

        Seminare

        ID 23089 | Einstein! Zweistein! Dreistein! Mathematik mit Kindern erleben | 07.06.2023