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ID 24044

Übergänge gestalten: Gemeinsam durch den Tag – Mikrotransitionen im Kita-Alltag

U3
3+
Erzieher*in

Dauer

09.09.2024
10.09.2024
2 Tage

Kosten

305 EUR (inkl. Seminarmaterial und Getränke)

Übergänge im Kita-Alltag, sogenannte Mikrotransitionen, umfassen Wechsel von Personen, Aktivitäten oder Räumen. Sie gelten als potentielle Stresssituationen und müssen überlegt gestaltet werden. Kleine pädagogische „Brücken“ im Kita-Alltag, also Methoden, um von einer Situation in die nächste überzugehen, können Stress reduzieren und Vorhersagbarkeit schaffen.

Die Art und Weise in der Gestaltung von Übergängen kann so den Unterschied zwischen einem anstrengenden und einem harmonischen Tag in der Kita ausmachen. Weshalb sind Übergänge für die Kinder so bedeutsam? Wie gestalte ich Mikrotransitionen methodisch so, dass für die Kinder tragfähige „Brücken“ entstehen? Worauf muss ich dabei besonders achten?

All diesen Fragen werden wir – neben einer Betrachtung der theoretischen Grundlagen zu Mikrotransitionen – im Seminar gemeinsam nachgehen.


Suchbegriffe: Transitionen, Tagesstruktur, Rituale

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Übergänge im Kita-Alltag, sogenannte Mikrotransitionen, umfassen Wechsel von Personen, Aktivitäten oder Räumen. Sie gelten als potentielle Stresssituationen und müssen überlegt gestaltet werden. Kleine pädagogische „Brücken“ im Kita-Alltag, also Methoden, um von einer Situation in die nächste überzugehen, können Stress reduzieren und Vorhersagbarkeit schaffen.

Die Art und Weise in der Gestaltung von Übergängen kann so den Unterschied zwischen einem anstrengenden und einem harmonischen Tag in der Kita ausmachen. Weshalb sind Übergänge für die Kinder so bedeutsam? Wie gestalte ich Mikrotransitionen methodisch so, dass für die Kinder tragfähige „Brücken“ entstehen? Worauf muss ich dabei besonders achten?

All diesen Fragen werden wir – neben einer Betrachtung der theoretischen Grundlagen zu Mikrotransitionen – im Seminar gemeinsam nachgehen.


Suchbegriffe: Transitionen, Tagesstruktur, Rituale

Dozent*in des Seminars

Abschluss

  • Erzieherin

Zusatzqualifikation

  • Systemische Supervisorin & Coach (DGSv)
  • QM-Beauftragte für soziale und pflegerische Dienstleistungsunternehmen (BaKB)
  • Systemische Elternberaterin (LQW)

Beruflicher Werdegang

  • 1990 – 1992 Erzieherin  in einer Kindertagesstätte der Gemeinde Lahnau
  • 1992 – 1994 stellv. Leiterin Kindertagesstätte in Wetzlar
  • 1994 – 1996 Leiterin Kindertagesstätte in  Wetzlar Schwerpunkt Familienzentrum
  • 1996 – 1997 Leiterin Eltern-Kind-Initiative, München
  • 1999 – 2000 Fachkraft für Integration in einer Kindertageseinrichtung in Schöffengrund
  • 2000 – 2003 Leiterin  einer Kindertagesstätte  in Wetzlar, Schwerpunkt Reggio-Pädagogik
  • 2004 – 2005 Fachkraft für Integration
  • 2005 – 2009 Leiterin einer Kindertagesstätte  mit den Schwerpunkten Krippe, Integration und Offene Arbeit
  • 2009 – 2015 Leiterin und Referentin der Gesellschaft für Innovative Sozialarbeit in Marburg
  • seit 2015 Leitung und geschäftsführende Inhaberin der Bildungsakademie Schönfeldt

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Offene Arbeit
  • Lern- und Bildungsräume entwickeln
  • Reggio-Pädagogik
  • stärkenorientierte Entwicklungsbegleitung von Kindern
  • Freispiel
  • Teamentwicklung
  • Supervision & Coaching

Seminare

Bildungsraum Kita – die Kunst, eine anregungsreiche Lernwelt zu gestalten

Weitere Informationen zum Seminar

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U3
3+
Erzieher*in

Dauer

2 Tage
09.09.2024
10.09.2024

Uhrzeit

09:00 bis 16:00 Uhr

Kosten

305 EUR (inkl. Seminarmaterial und Getränke)

Teilnehmer*innen

max. 15

Ort

BIfF
Mainzer Str. 23
10247 Berlin

Bildungsurlaub

Anerkannt in Berlin
und Brandenburg

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