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ID 24121

Verhaltensauffälligkeiten bei Hortkindern

6+
Erzieher*in

Dauer

20.11.2024
21.11.2024
2 Tage

Kosten

305 EUR (inkl. Seminarmaterial und Getränke)

Im Hort-Alltag stellt das „auffällige Verhalten“ der Kinder immer wieder eine Herausforderung für die pädagogischen Fachkräfte dar.

Mancherorts hören wir sogar, dass das „auffällige Verhalten“ stark zunimmt. Doch was genau stufen wir als auffällig ein? Denn auch hier zeigen die Kinder recht unterschiedliche Verhaltensweisen; die Bandbreite reicht von Aussagen wie „Sven ist immer aggressiv“ über „Lena gibt schnell auf “ oder „Dennis spielt immer allein“ bis hin zu „Alina fällt es schwer, sich zu konzentrieren“. Diese Situationen und Aussagen bergen die Gefahr in sich, dass die Kinder in die Schublade „schwierig“ gesteckt und somit aus dem normalen Hort-Alltag ausgegrenzt werden. Wer möchte schon gerne mit jemandem spielen, der „immer aggressiv“ ist?

In diesem Seminar werden wir uns mit Fragen auseinandersetzen, die uns in unserem pädagogischen Hort-Alltag im Hinblick auf das Verhalten der Kinder beschäftigen. Wie können wir den Kindern und der Gruppe gerecht werden? Welche Aufmerksamkeit benötigen die Kinder von uns? Welche Strategien habe ich im Umgang mit „auffälligen Kindern“? Gemeinsam erarbeiten wir Antworten auf diese Fragen, lernen Lösungsansätze kennen und erweitern so unser eigenes Handlungs- und Wahrnehmungsrepertoire.

Ziel ist das Wissen um verschiedene Handlungsstrategien, die es uns ermöglichen, konstruktiv auf das Verhalten der Kinder im Hortalter einzugehen und somit die Chance auf eine neue Gruppendynamik zu eröffnen.


Suchbegriffe: Aggression, Sozialverhalten, Inklusion, Vorurteile, Integration

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Im Hort-Alltag stellt das „auffällige Verhalten“ der Kinder immer wieder eine Herausforderung für die pädagogischen Fachkräfte dar.

Mancherorts hören wir sogar, dass das „auffällige Verhalten“ stark zunimmt. Doch was genau stufen wir als auffällig ein? Denn auch hier zeigen die Kinder recht unterschiedliche Verhaltensweisen; die Bandbreite reicht von Aussagen wie „Sven ist immer aggressiv“ über „Lena gibt schnell auf “ oder „Dennis spielt immer allein“ bis hin zu „Alina fällt es schwer, sich zu konzentrieren“. Diese Situationen und Aussagen bergen die Gefahr in sich, dass die Kinder in die Schublade „schwierig“ gesteckt und somit aus dem normalen Hort-Alltag ausgegrenzt werden. Wer möchte schon gerne mit jemandem spielen, der „immer aggressiv“ ist?

In diesem Seminar werden wir uns mit Fragen auseinandersetzen, die uns in unserem pädagogischen Hort-Alltag im Hinblick auf das Verhalten der Kinder beschäftigen. Wie können wir den Kindern und der Gruppe gerecht werden? Welche Aufmerksamkeit benötigen die Kinder von uns? Welche Strategien habe ich im Umgang mit „auffälligen Kindern“? Gemeinsam erarbeiten wir Antworten auf diese Fragen, lernen Lösungsansätze kennen und erweitern so unser eigenes Handlungs- und Wahrnehmungsrepertoire.

Ziel ist das Wissen um verschiedene Handlungsstrategien, die es uns ermöglichen, konstruktiv auf das Verhalten der Kinder im Hortalter einzugehen und somit die Chance auf eine neue Gruppendynamik zu eröffnen.


Suchbegriffe: Aggression, Sozialverhalten, Inklusion, Vorurteile, Integration

Dozent*in des Seminars

Abschluss

  • Diplom-Psychologe

Zusatzqualifikation

  • Systemischer Coach

Beruflicher Werdegang

  • 1994 – 2001 Studium der Psychologie an der FU Berlin
  • seit 2004 Dozent in der Berufsausbildung von Heilerziehungs-, Altenpflegekräften sowie Erziehern und Sozialassistenten sowie für Erzieher*innen, Praxisanleiter*innen und Leitungskräfte in Berlin und Brandenburg
  • 2008 kommissarischer Leiter einer privaten Fachschule für Heilerziehungspflege
  • 2010 – 2020 Ausbildungsbegleitung in der tätigkeitsbegleitenden Qualifizierung zum Erzieher/zur Erzieherin (BIfF und SPI Brandenburg/Nordwest)
  • seit 2016 Einzel- und Gruppencoachings
  • 2020-2022 wissenschaftlicher Mitarbeiter beim Berliner Kitainstitut für Qualitätsentwicklung (BeKi) in den Projekten „Arbeiten in und mit multiprofessionellen Kita-Teams“ und „Begabungen in Kitas fördern“; Mitautor der BBP-Box Mathematik (Spielschemata)
  • Freiberuflicher Honorardozent und systemischer Coach

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Entwicklungspsychologische Themen
    • allgemein für Krippe, Kindergarten und Hort
    • speziell z. B. Bindung und Eingewöhnung, „Sauberkeitsentwicklung“, Autonomieentwicklung, Entwicklung emotionaler Kompetenzen
  • sog. Verhaltensauffälligkeiten
  • Trennungserfahrungen von Kindern; Erfahrungen von Tod, Sterben und Trauer von Kindern
  • Sexualpädagogik
  • Kommunikation, Konfliktbearbeitung, Teamentwicklung

Weitere Informationen zum Seminar

Wir haben hier für Sie die Wegbeschreibung zu unserem Veranstaltungsort als PDF-Datei zum Download bereitgestellt:

BIfF Mainzer Straße

Bitte beachten Sie, dass die Parkgebühren im direkten Umfeld des BIfF zu den höchsten in Berlin zählen. Wir empfehlen Ihnen deshalb die Nutzung von öffentlichen Verkehrsmitteln. Bitte beachten Sie die etwas günstigere Parkmöglichkeit eine U-Bahnstation entfernt: Klicken Sie hier, um sich zu informieren.

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6+
Erzieher*in

Dauer

2 Tage
20.11.2024
21.11.2024

Uhrzeit

09:00 bis 16:00 Uhr

Kosten

305 EUR (inkl. Seminarmaterial und Getränke)

Teilnehmer*innen

max. 15

Ort

BIfF
Mainzer Str. 23
10247 Berlin

Bildungsurlaub

Anerkannt in Berlin
und Brandenburg

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