Die Frühe Bildung ist durch viele unterschiedliche Akteur*innen geprägt, z. B. aus Politik, Praxis und Wissenschaft. Wissenstransformation soll den Beteiligten ermöglichen, wechselseitig vom Wissen der anderen zu profitieren und sie soll dazu beitragen, gemeinsam neues Wissen hervorzubringen. Für mehr Informationen klicken Sie hier!