„Stets bemüht“ oder „außergewöhnlich engagiert“? – Das Verfassen von Beurteilungen und Zeugnissen ist ein fester Bestandteil der Begleitung von Auszubildenden und Praktikant*innen. Eine wichtige und zugleich herausfordernde Aufgabe. Vielleicht kennen auch Sie das Ringen um eine zutreffende Einschätzung und um angemessene Formulierungen?
In diesem Seminar wollen wir zusammen folgenden Fragen nachgehen: Was ist der Unterschied zwischen Beurteilungen und Zeugnissen? Welche Gesetze und Verordnungen gelten? Wann, wie und mit welchem Ziel müssen Sie als Praxisanleiter*in Beurteilungen und Zeugnisse ausstellen? Und welche inhaltlichen und formalen Vorgaben müssen jeweils berücksichtigt werden?
Gemeinsam erarbeiten wir die notwendigen Grundlagen, um aussagekräftige Beurteilungen und Zeugnisse zu verfassen und erproben deren Umsetzung entlang von Praxisbeispielen. So erlangen Sie Sicherheit im Umgang mit Anforderungen, Formulierungskriterien und Standards.
Dieses Seminar ist Teil unserer Reihe „Praxisanleitung in der Kita“ und kann einzeln oder in Kombination mit den anderen Veranstaltungen der Reihe besucht werden. Die Seminare enthalten verschiedene Schwerpunkte, ergänzen sich gegenseitig und können nach Ihrem individuellen Bedarf kombiniert werden. So erwerben Sie die nötigen Handlungskompetenzen zur Erfüllung Ihrer Aufgaben bei der Qualifizierung zukünftiger Fachkräfte.
Sie interessieren sich für weitere Seminare unserer Praxisanleitungs-Reihe? Hier gelangen Sie zu aktuellen Veranstaltungen und Terminen:
Anforderungen und Erwartungen
Methodenvielfalt und Kommunikation in der Anleitung
Pädagogisches Handeln beobachten und gemeinsam fachlich reflektieren
Rechte, Pflichten, Zuständigkeiten
Suchbegriffe: Praxisanleitung, Beurteilung, Ausbildung, Reflexion, Bewertungskriterien
